Mégsem indulhat az új szak a Pázmányon

Mégsem lesz a Pázmány Péter Katolikus Egyetemen költő-író-kritikus szak. Bár januárban az akkreditációs bizottság már jóváhagyta a szakot, a minisztériumtól mégsem kaptak zöld utat.

  • Eduline
pixabay.com

Vörös István költő-író, a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészettudományi Karának tanára, a kreatív írás és művészeti kritika nevű képzés vezetője még januárban adott interjút a Magyar Nemzetnek, amelyben egészen pontosan arról volt szó, hogy „az akkreditációs bizottság már jóváhagyta a szakot, amely hivatalosan Kreatív írás és művészeti kritika néven fog elindulni, már csak a minisztériumnak kellene kihirdetnie a tényt”.

Vörös István most bejelentette, hogy a minisztérium mégsem engedélyezte a költő-író-kritikus szak indítását, pedig az oktatástörténelmi lépés lett volna, mivel „a szépirodalom az egyetlen olyan művészeti forma Magyarországon, amelynek nincsen felsőfokú képzése” - írta az mno.hu.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Több mint kétezer egyetemi képzés nem indul el szeptemberben – a legtöbb a tanárképzésből esett ki

Bár idén is több tízezer jelentkezőt vettek fel egyetemre vagy főiskolára, a meghirdetett képzések közül több mint kétezer végül nem indul el. Összesen 2173 olyan képzés van, ahol nem hirdettek ponthatárt, vagyis az adott szakra idén nem vesznek fel hallgatókat. Az adatok alapján a nem induló képzések döntő többsége osztatlan vagy mesterképzés, a lista legnagyobb részét pedig a pedagógusképzések adják.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

A fejlődési nehézségek korai felismeréséről és a gyógypedagógiai jelenlét erősítéséről egyeztetett Kereki Judit a szakmai szervezetekkel

Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?