Eric Kester 2008-ban diplomázott a Harvardon, most könyvet írt arról, miért puskáznak ennyien a világ legjobbjának...
Eric Kester 2008-ban diplomázott a Harvardon, most könyvet írt arról, miért puskáznak ennyien a világ legjobbjának választott egyetemen. „Hatalmas nyomás nehezedik a hallgatók vállára, mindenki a következő Mark Zuckerberg akar lenni. Az elvárások miatt a diákok szinte sportot űznek a csalás különböző formáiból” – idézi a volt hallgatót a Daily Mail.
Egy hete derült ki, hogy valószínűleg több mint száz diák csalt a záróvizsgákon. Michael D. Smith, a bölcsészet- és természettudományi kar dékánja kijelentette, semmilyen csalást nem tűrnek el az egyetemen. A botrány részleteiről itt olvashatsz bővebben.
Eric Kester a vizsgálat hírére reagálva azt nyilatkozta, nem lepődött meg, hiszen előbb-utóbb minden harvardos hallgató szembesül a „csalni vagy nem csalni” dilemmájával. „Akkora a nyomás, hogy a diákok hamar eljutnak arra a szintre, hogy bármit megtesznek a diplomáért” – állítja saját tapasztalatai alapján Eric Kester.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
