Tüntetés lesz Pécsen: együtt tiltakoznak az egyetemisták és a középiskolások

Közösen tüntet február 11-én a pécsi Középiskolai Hálózat és a Hallgató Hálózat.

  • Eduline

A középiskolások Télirózsás forradalma Budapesten, december 19-én
Fülöp Máté

Közösen tüntet február 11-én a pécsi Középiskolai Hálózat és a Hallgató Hálózat. A diákok délután ötkor gyülekeznek a 48-as téren, onnan a Széchenyi térre vonulnak, ahol csatlakoznak a Pécsi Tudományegyetem bölcsészkarára szervezett szabadegyetem résztvevőivel. A szervezők várják a "diákokat, egyetemistákat, tanárokat, oktatókat, szülőket, mindenkit, akit érdekel az oktatás és a város jövője". A pécsi magasháznál akcióztak hétfő reggel a Hallgatói Hálózat aktivistái - itt nézhetitek meg a képeket.

A hallgatók egy január 7-i, a Hallgatói Hálózat ELTE BTK-s csoportjának fórumán adtak ultimátumot a kormánynak: ha február 8-án délig nem kezdenek tárgyalásokat az Országos Felsőoktatási Egyeztető Fórummal, és nem teljesítik a hallgatók hatpontos követelését, február 11-én országos tiltakozásba kezdenek. Erről és a februárban várható tiltakozásokról itt olvashattok.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.