Néhány éve gyors ütemben esett vissza a dohányzó amerikai fiatalok száma, ez a tendencia azonban az utóbbi években...
Néhány éve gyors ütemben esett vissza a dohányzó amerikai fiatalok száma, ez a tendencia azonban az utóbbi években jelentősen lelassult - állapították meg az amerikai járványügyi hatóság, a CDC kutatói.
2009 és 2011 között a dohányzó főiskolások aránya csupán kis mértékben, 23,9 százalékról 23,2 százalékra csökkent. A középiskolások körében jelentősebb volt a visszaesés, míg 2009-ben még 8,2 százalékuk dohányzott, addig 2011-ben már csak 7,1 százalékuk.
Egyik mérséklődés sem számít statisztikailag szignifikánsnak - közölte Tim McAfee, a CDC Dohányzás és Egészség irodájának az igazgatója. A dohányzás enyhén csökkenő tendenciája ráadásul nem volt érvényes a vizsgálatba bevont afroamerikai főiskolásokra, akik körében 7,1 százalékról 11,1 százalékra emelkedett a cigarettázók aránya.
A csütörtökön közzétett jelentésben 18 866 diák adatait elemezték, akiknek az életkora 11 és 18 év között volt. Az 1990-es évek végétől kezdődően a dohányzásellenes kampányoknak és azok bőkezű központi támogatásának köszönhetően rohamosan nőtt a cigarettát elhagyó fiatalok száma. A CDC adatai szerint 1998 és 2003 között a 40 százalékkal esett vissza az adott korosztályban a dohányzók aránya.
A dohányzásellenes kampányok "viszonylag könnyű célpontnak" számítanak, amikor az állami költségvetés megnyirbálásáról van szó - vélekedett McAfee, aki szerint ez a hozzáállás hosszú távon több kiadást jelenthet, például az egészségügyi költségek emelkedése miatt.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
