Még mindig nem kapta meg a minisztériumi gyorssegélyt a Magyar Képzőművészeti Egyetem - írja a 444.hu.
Még mindig nem kapta meg a minisztériumi gyorssegélyt a Magyar Képzőművészeti Egyetem - írja a 444.hu. Ahogy arról korábban beszámoltunk, az intézmény nem tudta átutalni a dolgozóknak az októberi fizetéseket és a hallgatók szociális támogatását, mert bár az év elején ígéretet kaptak a korábban elvont állami támogatás visszaadására, eddig nem kapták meg a hiányzó összeget.
Az egyetem azt jelezte az Emberi Erőforrások Minisztériumának (Emmi), hogy 300 millió forintra lenne szükségük a működésképtelenség elkerülésére. Klinghammer István felsőoktatási államtitkár egy nappal később bejelentette, hogy a struktúraváltási alapból 100 millió forintos gyorssegély kap az intézmény, de a múlt hétig ez az összeg sem érkezett meg.
A lap azt írja, az oktatók kétszer kaptak 40-40 ezer forint előleget az októberi fizetésükből, a hallgatók azonban még október közepén sem tudják, hogy fognak-e kapni szociális támogatást, közülük sokan kölcsönökből tartják fenn magukat.
Korábban Juhász Ferenc, az MKE gazdasági főigazgatója a minisztérium válaszára utalva mondta azt, hogy október második hetére fog megérkezni a jogosult összeg az egyetem számlájára.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
