Lövöldözés a világ egyik legjobb egyetemén: egy rendőrt támadtak meg

Egy férfi több lövéssel lelőtt egy rendőrt csütörtök este az Egyesült Államokban, a világ legrangosabb egyetemei...

  • MTI
Az MIT campusának leghíresebb épülete
Wikipedia

Egy férfi több lövéssel lelőtt egy rendőrt csütörtök este az Egyesült Államokban, a világ legrangosabb egyetemei között számon tartott Massachusetts Institute of Technology (MIT) területén - közölték a helyi hatóságok.

A tettest nagy erőkkel körözik. Az eset után sok rendőrt riasztottak a helyszínre, és a campus fölött rendőrségi helikopter körözött. Az MIT a honlapján figyelmeztette a diákokat: ne hagyják el azt az épületet, amelyben tartózkodnak, mert a helyzet "nagyon veszélyes".

Az egyetem, amelyen 11 ezer diák tanul, Boston északi peremén található. A hatóságok egyelőre nem látnak összefüggést a mostani eset és a héten a bostoni maratonon történt kettős robbantásos merénylet között, amelynek három halálos és csaknem 180 sebesült áldozata volt.

Hozzászólások

A 27 nyelvvizsgát szerzett Gaál Ottó szerint „azért nem tanulnak meg tíz év alatt beszélni a gyerekek az iskolában, mert nem jutnak szóhoz”

Bár a diákok az érettségiig akár 1200-1800 nyelvórán is részt vesznek, sokan mégsem jutnak el biztos nyelvtudásig vagy egy középfokú nyelvvizsgáig. Gaál Ottó szerint ennek egyik oka, hogy a tanulók alig szólalnak meg az órákon. A kreatív nyelvtanulás módszerének kidolgozója úgy véli, egy jól begyakorolt, ezer szóból álló aktív szókinccsel le lehet nyűgözni a nyelvvizsgabizottságot, miközben a középiskolai nyelvkönyvek felét egyszerűen ki lehetne hagyni.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.