Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Somorjai-Kiss Tibor, a Magyar Képzőművészeti Egyetem (MKE) rektora hétfőn jelezte lemondási szándékát rektori megbízatásáról augusztus 31-ei hatállyal Balog Zoltánnak, az emberi erőforrások miniszterének - közölte az egyetem.

Somorjai-Kiss Tibor 2013. július 1-jétől töltötte be az MKE rektori tisztét.
Somorjai-Kiss Tibor az intézmény honlapján található életrajza szerint 1959-ben Pozsonyban született, 1984-ben a lipcsei Hochshule für Grafik und Buchkunston végzett, Irmgard Horlbeck-Kappler grafikusművész tanítványaként.
1992-ben lett az MKE művésztanára, később tanszékvezetője; egyetemi tanári címet 2007-ben szerzett. 1998-ban elnyerte az Országos Grafikai Biennále nagydíját, Munkácsy Mihály-díjjal 2002-ben tüntették ki.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.