Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Magyarországi sikertörténetként jellemezte a diákhitel programot az InfoRádiónak a felsőoktatásért felelős helyettes...

Magyarországi sikertörténetként jellemezte a diákhitel programot az InfoRádiónak a felsőoktatásért felelős helyettes államtitkár. Kis Norbert elmondta: nagyon jó a visszafizetési morál. "Ha ma én lennék ma abban a helyzetben, szemrebbenés nélkül vennék fel diákhitelt" - mondta.
A képzések ára, vagyis a költségtérítés pontos összege nehezen megállapítható - mondta Kis Norbert. Hét éve hatályban van az a jogszabály, amelyik előírja a felsőoktatási intézmények számára, hogy a költségtérítést a valós képzési költségek alapján állapítsák meg, de valójában soha nem volt olyan mechanizmus, amely ezt konzekvensen számon kérte volna - magyarázta.
Az állam nemrég meghatározott egy önköltségi minimumot és maximumot - tette hozzá a helyettes oktatási államtitkár. "Ez nyilván nagyon fontos információ a felvételizők számára. Valószínűleg ősszel lehet majd megvizsgálni, hogy az intézmények valóban hozzáigazították-e az önköltségi díjakat a valós képzési költségekhez. Így a jövő évi felvételi tájékoztatóban már a felülvizsgált díjtételek szerepelhetnek majd" - mondta.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.