Monika Maldrik hiába tett le minden vizsgát a londoni ABI College-ban, csak egy évvel később kapta meg diplomáját, ezért perre ment.
Egészségügyi és szociális vezetői főiskolai képzésre jelentkezett Monika Maldrik, aki 2015-ben fejezte be tanulmányait egy londoni magánfőiskolán, az ABI College-ban - gondolta tévesen. Az intézmény ugyanis nem állította ki számára a diplomáját, ami miatt Maldrik komoly hátrányt szenvedett, hiszen elesett a magasabb fizetést jelentő beosztásoktól - írja a BBC.
A nő úgy érzi, hogy "elvesztett egy évet", ezért perre ment a főiskolával. Összesen 5800 fontot fizetett ki tandíjként, ebből szeretett volna minél többet viszontlátni. Maldrik egyébként minimálbérért dolgozik, a diplomája hatalmas segítséget jelentett volna számára a továbblépésben.
A főiskolát a bíróság 5000 font megfizetésére kötelezte, ez árfolyam-ingadozástól függően - amiből a Brexit óta akad bőven - nagyjából 2 millió forintnak felel meg. A főiskola jelezte, hogy bár továbbra sem értenek egyet a nő követelésével, fizetni fognak.
| Friss cikkeink közül ajánljuk |
|
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
