Képek: így néz ki Európa 5 legszebb egyeteme és főiskolája

University of Cambridge – Cambridge, Nagy-Britannia A legtöbb diák szerint a Cambridge nemcsak a világ egyik legjobb...

  • Eduline

University of Cambridge – Cambridge, Nagy-Britannia

A legtöbb diák szerint a Cambridge nemcsak a világ egyik legjobb, hanem legszebb egyeteme is. Sokak szerint különleges a hangulata, mások egyenesen építészeti remekműként emlegetik.

University of Cambridge

Trinity College – Dublin, Írország

A Trinityt sokan az Oxfordhoz hasonlítják. Legszebb épülete kétségkívül a hatalmas könyvtár, amelyet Erzsébet királynő alapított 1952-ben. A legnagyobb termét sokan a „könyvek katedrálisának” hívják, mert a plafonig érő polcok elrendezése egy barokk templombelsőhöz hasonlít.

Trinity College
Wikipedia

University of Gastronomic Sciences – Pollenzo, Olaszország

Az észak-olaszországi egyetemet mindössze 7 éve alapították, de már most híres kiváló gasztronómiai oktatásáról. Nem véletlen, hogy az épület egyik szárnyában egy elegáns, négycsillagos hotel üzemel.

University of Gastronomic Sciences
skyscrapercity.com

University of Zurich – Zürich, Svájc

Svájc legnagyobb felsőoktatási intézményét 1833-ban alapították, jelenleg 25 ezer hallgatója van. Többek között teológiai, jogi, orvosi és bölcsészkar is működik az egyetemen, amelynek hallgatói a főépület kertjében leheveredve tanulhatnak. A világ öt legszebb egyeteméről összeállított képgalériánkat itt találjátok.

University of Zurich
Wikipedia
Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.