Egy ELTE-s oktató a legnépszerűbb science fiction filmekkel hozná közelebb az egyetemistákhoz a politikát.
Érdekesebbé és közérthetőbbé szeretné tenni a politikát, ezért indította el a "Politika és science fiction" című egyetemi kurzust Dr. Tóth Csaba politológus, aki 2003 óta tanít az ELTE ÁJK Politikatudományi Intézetében - írja az Index. Az oktató szerint a Star Wars és a Star Trek közérthető politológiai elemzése közelebb hozhatja sci-fi iránt rajongó, ugyanakkor apolitikus egyetemista korosztályhoz a jelenlegi politika elemzését.
"A fiatalok nem ismerik fel, hogy a kedvenc hőseik, Leia hercegnő vagy Padmé is politikusok, hiszen politikai szerepet vállaltak egy elnyomó rendszerrel szemben" - magyarázta Tóth Csaba. Ehhez hasonlóan politikai szerepet vállal Katniss Everdeen is, az oktató viszont hozzátette, hogy a politika mint kategória olyan negatív megítélésű, hogy nem szívesen hívják őket politikusnak. A kurzus mellett hozta fel továbbá azt is, hogy például Palpatine hatalomra kerülésével egyszerűbb bemutatni a demokrácia átcsapását diktatúrába, mint Hitleren demonstrálni ugyanezt.
A kurzust 30 fő számára hirdették meg, ami hihetetlenül gyorsan be is telt. A diákoknak év végén egy 15-20 oldalas beadandót kell írniuk, ha pedig megfelelő számú színvonalas dolgozat érkezik, Tóth Csaba tervei szerint egy itthon egyedülálló, sci-fi témájú politikatudományi tanulmánykötetben jelentetnék meg őket.
| Campus Life |
Öt film, amit meg kell néznetek februárban Itt a legújabb kihívás: olvassatok el 50 könyvet egy év alatt |
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
