Ingyen diplomázhatnak a rabok az Egyesült Államokban

Az amerikai kormány programot indít annak érdekében, hogy hozzáférhessenek az oktatáshoz az ország börtöneiben élők is.

  • Eduline
Wikipedia

A Second Chance Pell Pilot – magyarul kb. második esély ösztöndíjprogram – célja, hogy egy hatékonyabb igazságszolgáltatást teremtsen a visszaesések arányának csökkentésével.

A tervek szerint mintegy 12 ezer elítélt választhat kurzust az ország 67 főiskolájáról (az Egyesült Államokban közel 2,5 millió ember van rácsok mögött).

 

Csaltak a vizsgán, börtönbe kerülhetnek a spanyol diákok

A lépés nagy vitát váltott ki, ugyanis 1994-ban a kongresszus megtiltotta, hogy állami ösztöndíjhoz jussanak az elítéltek. A tiltást támogatók szerint igazságtalan, ha államilag támogatott oktatásban vesznek részt rabok, miközben sokan bűnözői múlt nélkül nem férnek hozzá ilyen kedvezményhez. A tiltást ellenzők azonban azzal érveltek, hogy szabadulás után az elítéltek kisebb eséllyel esnek vissza, ha tanultak, így pedig végső soron a társadalom javára válik az egész.

A kormányzat 30 millió dollárt szán a programra.

(WP)

 

Puskázásért börtön: ilyen szigorú a kínai felvételi
Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter