Így kaphattok havi 250 ezer forint ösztöndíjat - külföldi mesterképzés

Két és fél évig tanulhattok Kölnben vagy Aachenben a Rochus und Beatrice Mummert Stiftung programmal.

  • Eduline
Pixabay

Két és fél évig tanulhattok Kölnben vagy Aachenben a Rochus und Beatrice Mummert Stiftung programmal. A Robert Bosch Stiftung ösztöndíjára olyan közép- és délkelet-európai diákok pályázhatnak, akik már megszerezték az alapszakos mérnök-, közgazdász- vagy természettudományi diplomát, illetve ilyen szakon végzősök. Kölnben az Universität zu Köln és a Deutsche Sporthochschule, Aachenben pedig az RWTH Aachen fogadja a hallgatókat.

Feltétel a kiemelkedő tanulmányi vagy tudományos eredmény, a jó matematikai készség, a vezetői képesség, az írásban és szóban is biztos angol- és németnyelv-tudás, illetve a sport és a kultúra iránti érdeklődés. A pályázatot olyan hallgatók nyerhetik el, akik tanulmányaik befejezése után azt tervezik, hogy visszatérnek hazájukba, és gazdasági, közigazgatási vagy felsőoktatási szervezetnél vállalnak vezető szerepet.

A nyertes pályázó havonta 900 euró ösztöndíjat, szemeszterenként pedig 228 euró kutatási támogatást kap, emelett 250 euróval beszállnak az utazási költségekbe és 700 euróval a laptopvásárlásba. Az ösztöndíj fedezi a baleset- és betegségbiztosítást, a kiváló záróvizsgáért pedig 500 euró zsebpénz jár.

Az ösztöndíjasok részt vesznek személyiség- és vezetőikészség-fejlesztő tréningeken, az alapítvány által vezetett projektmunkában, illetve egy 4-5 hónapos szakmai gyakorlaton is, német cégeknél. A nyertes pályázóknak gyárlátogatásokat, kulturális eseményeket, illetve közös utazást szerveznek Berlinbe és Brüsszelbe.

Pályázni minden év szeptember elsejétől november elsejéig lehet. A nyertes pályázók egy évvel később, az őszi félévben kezdhetik meg németországi tanulmányaikat. További információt a mummertstiftung.de oldalon találtok.

Hozzászólások

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

A Fidesz szerint sok rászoruló kimaradhat az iskolakezdési támogatásból, Magyar Péter szerint így is több mint a semmi

A Fidesz-frakció szerint több ponton is ellentmond a korábbi ígéreteknek az új, 100 ezer forintos iskolakezdési támogatási rendszer. A párt azt kifogásolja, hogy a jogosultak köre nem átlátható, ezért szerintük sok rászoruló gyerek kimaradhat a támogatásból, miközben olyan családok is megkaphatják, amelyek nem szorulnak rá. Magyar Péter elismerte, hogy nem lesz tökéletes a rendszer, de jobb, mint a semmi.

A 27 nyelvvizsgát szerzett Gaál Ottó szerint „azért nem tanulnak meg tíz év alatt beszélni a gyerekek az iskolában, mert nem jutnak szóhoz”

Bár a diákok az érettségiig akár 1200-1800 nyelvórán is részt vesznek, sokan mégsem jutnak el biztos nyelvtudásig vagy egy középfokú nyelvvizsgáig. Gaál Ottó szerint ennek egyik oka, hogy a tanulók alig szólalnak meg az órákon. A kreatív nyelvtanulás módszerének kidolgozója úgy véli, egy jól begyakorolt, ezer szóból álló aktív szókinccsel le lehet nyűgözni a nyelvvizsgabizottságot, miközben a középiskolai nyelvkönyvek felét egyszerűen ki lehetne hagyni.

Lannert Judithoz kerültek az egyetemeket fenntartó kekvák alapítói jogai

A hétfőn megjelent Magyar Közlönyben közzétett, az állami alapítói joggyakorlókat kijelölő listát most azzal egészítette ki a kormány, hogy az egyetemfenntartó kekvák esetében az oktatási és gyermekügyi miniszter gyakorolja az alapítói jogokat. A közlöny egy másik módosítása alapján a Közép-európai Oktatási Alapítvány mégsem hozzá, hanem Vitézy Dávidhoz került.