Minőség- és szegényellenesnek tartja a kormány felsőoktatási koncepcióját Hiller István volt oktatási miniszter, aki...
Minőség- és szegényellenesnek tartja a kormány felsőoktatási koncepcióját Hiller István volt oktatási miniszter, aki csütörtökön a szocialista párt nevében szolidaritásáról biztosította a tiltakozó hallgatókat, középiskolásokat és egyetemi vezetőket. Az MSZP-s politikus sajtótájékoztatóján azt mondta: a kormány felsőoktatási koncepciója téves, önfenntartó felsőoktatás nincs.
Véleménye szerint a kormány elképzelése minőség- és szegényellenes, gátolja a társadalmi mobilitást. "Ez a kormánypolitika azt üzeni, ha van pénzed, tanulhatsz, ha nincs, akkor Isten veled" - mondta, megjegyezve, a fiatalok értik az üzenetet, és egyre többen hagyják el az országot.
Hiller István hangsúlyozta: a hallgatók és a rektorok nem egyes részletkérdések - például a Diákhitel 2. kamatának mértéke - miatt tiltakoznak, hanem a kormány felsőoktatási politikájának egésze ellen, azért, mert becsapták őket.
Négy évvel a tandíjellenes népszavazás után világos, hogy a jelenlegi kormánynak fogalma sincs, hogyan kell finanszírozni a felsőoktatást - jelentette ki. Megismételte, hogy az MSZP minden bekerülőnek ingyenessé tenné az első évet a felsőoktatásban, majd a hallgatók teljesítménye és szociális helyzete alapján döntenék el, hogy kinek kell fizetnie a képzésért, és ki kap ösztöndíjat.
"Ha szegényebb családból való vagy, és bizonyítod a tehetségedet, akkor számíthatsz arra, hogy ha a szocialisták kormányoznak, akkor a közösség elismeri, amit csinálsz. Ha vagyonos családból való vagy, és nem tanulsz, akkor fizetsz, mint a katonatiszt" - összegzett.
Azt is megerősítette, hogy a szocialisták a hallgatói szerződések mellett a Diákhitel 2-t is megszüntetnék. Újságírói kérdésre a volt oktatási miniszter elmondta, a diákok törvényes tiltakozását támogatják. Arra a felvetésre, hogy Török Zsolt MSZP-szóvivő a Facebookon kormányhivatalok, minisztériumok elfoglalására biztatta a tiltakozókat, Hiller István úgy válaszolt: a szocialisták oktatáspolitikáját Mesterházy Attila pártelnök mellett ő és Kunhalmi Ágnes elnökségi tag képviseli. "Kérem, hogy azt fogadják el, amit az MSZP oktatáspolitikájának irányítójaként én mondok: szolidárisak vagyunk, kívánjuk, hogy hallgatók, középiskolások, rektorok és oktatók kifejezzék véleményüket, és azt is, hogy mindezt a törvények betartása mellett tegyék" - mondta.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
