Hány államilag támogatott félévetek van?

Mennyi ideig tanulhattok ingyen egyetemen, főiskolán? Kezdhettek-e újabb alapszakot államisként, ha egyet már elvégeztetek? Újabb olvasói kérdésre válaszoltunk.

  • Eduline
Összesen 12 félévig tanulhattok állami ösztöndíjasként
Shutterstock

Most diplomázom majd alapszakon, de területet szeretnék váltani. Jelentkezhetek egy másik alapképzésre, államis helyre?

Igen: a rendelkezésetekre álló állami ösztöndíjas féléveket tetszés szerint használhatjátok fel. Összesen 12 félévig tanulhattok ingyen, kivéve, ha 10 félévnél hosszabb osztatlan képzésre jártok - ebben az esetben 14 szemeszter a maximális támogatási idő.

A 12 félévbe belefér két alapképzés is: az, hogy azonos képzési szinten van már diplomátok, nem befolyásolja azt, hogy jelentkezhettek-e állami ösztöndíjas képzésre. Vigyázzatok: könnyebb elveszíteni az állami ösztöndíjat.

Azt ugyanakkor fontos tudni, hogy párhuzamos képzés esetén, tehát ha egyszerre végeztek két szakot, duplán vonják le az ingyenes féléveket. Ezért edy alapszak után két négy féléves mesterképzést már biztosan nem tudtok elvégezni - a második utolsó két szemeszteréért mindenképpen fizetnetek kell.

További feltétel, hogy egy szakon a képzési időn túl csak két további félévet végezhettek el állami ösztöndíjasként, vagyis egy hat féléves alapszakon maximum nyolc szemesztert. A beiratkozáskor aláírt hallgatói nyilatkozat értelmében pedig a képzési idő másfélszerese alatt meg kell szereznetek a diplomát. Ezt kell vállalni az állami ösztöndíjért: 10 kérdés és válasz a hallgatói nyilatkozatról.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.