Több mint 230 diák ülősztrájkolt szombat délelőtt a hajdúböszörményi Bocskai István Gimnázium tornatermében.
Több mint 230 diák ülősztrájkolt szombat délelőtt a hajdúböszörményi Bocskai István Gimnázium tornatermében. A tanulók aláírták a Hallgatói Hálózat 5+1 pontos petícióját is, amelyet a város jegyzőjének adtak át.
A demonstráción öt-hat diák mondott beszédet, ők arra kértek mindenkit, hogy támogassák a kormány felsőoktatási intézkedései, többek között a keretszámcsökkentés ellen tiltakozó gimnazistákat és egyetemistákat - közölte az eduline-nal Görögh Péter, a gimnázium végzőse. "Amikor meghallottuk, hogy még ezen a héten döntenek a felsőoktatásról, gyors szervezésbe kezdtünk, tanteremről tanteremre jártunk, engedélyt kértünk az igazgatótól, beszéltünk a rendőrséggel és a városházával is" - mondta.
"Tisztában vagyunk azzal, hogy az ország nincs jó anyagi helyzetben, de azzal, hogy ennyire lecsökkentik az államilag finanszírozott hallgatói helyek számát, elveszik a továbbtanulási lehetőséget azoktól, akiknek a családja nem tud fizetni az egyetemért vagy főiskoláért. Ez egy gyors és drasztikus döntés volt, azt szeretnénk, ha bővítenék az ösztöndíjas helyek számát" - tette hozzá Görögh Péter.
Az ülősztrájkra "Én nem szavazhattam 2010-ben, most mégis engem büntetnek?", "Lenin: tanulni, tanulni, tanulni. Hoffmann Rózsa: fizetni, fizetni, fizetni" és "8 évet dolgoztam a semmiért" feliratú transzparenseket is vittek a diákok.
Dunakeszin ülősztrájkolnak, a budapestiek a Múzeumkertbe vonulnak
A budapesti Trefort gimnázium diákjai a Múzeumkertben tiltakoznak szombat délután a keretszámvágás ellen. Arra még nincs tervük, hogy a Múzeumkertben tartanak-e beszédeket, illetve az is helyben, spontán dől majd el, hogy innen folytatják-e útjukat.
Dunakeszin körülbelül 120-130 diák ülősztrájkolt: a Radnóti Miklós Gimnázium tanulói közül többen is csatlakoznak a Télirózsás forradalom elnevezésű tiltakozáshoz, amelynek szervezői azt tervezik, hogy egy-egy szál rózsát dobnak majd a Dunába Budapesten, így tiltakozva a keretszámvágás, az egyetemek és főiskolák állami támogatásának csökkentése és a hallgatói szerződések ellen.
A budapesti Szent-Györgyi Albert Általános Iskola és Gimnázium diákjai az ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium és a Közgazdasági Politechnikum több tanulójával közös gimnazista bázis létrehozásáról kezdtek tárgyalni szombaton délelőtt. A csoport a Humán Platform által meghirdetett hétfői, illetve a "Télirózsás forradalom" elnevezésű, szerdára tervezett megmozduláson koordinálná a budapesti középiskolások részvételét, mozgósítaná és tájékoztatná a diákokat.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
