50 millió forint állami támogatást kapott 2012-ben a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK), ez teljes...
50 millió forint állami támogatást kapott 2012-ben a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK), ez teljes költségvetésének - 78 millió forint - több mint kétharmada - írja az Átlátszó Oktatás blog. A Hallgatói Hálózat tagjai által indított projekt keretében közérdekű adatigényléssel fordulnak a kormányhoz, az egyetemekhez és a hallgatói önkormányzatokhoz, hogy "kiderüljön, mire költik a pénzt, és hogyan hozzák döntéseiket".
A HÖOK 2012-es és 2013-as költségvetését április 19-én kérték először, Körösparti Péter elnökhelyettes szerint azonban - mivel a HÖOK nem költségvetési intézmény - nem kell eleget tenni az adatigénylésnek. Elküldte viszont azt a listát, amelyből kiderül, hogy mire fordították az 50 millió forintos állami támogatást.
A HÖOK 12 millió forintot a hallgatói képviselők továbbképzésére, 7 millió forintot az Országos Karrierprogramra, 5 millió forintot az EFOTT-programsátorra költött, 5 millió 840 ezer forint pedig három fő bérének és juttatásainak költsége volt.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
