Gólyatábor: így szigorítaná a szabályokat a HÖOK

A HÖOK javaslata alapján a gólyatáborok zártkörűek lennének, nem lehetne fotókat és videókat készíteni, a szervezőket pszichológiai tesztnek vetnék alá, a játékok egy része pedig a nők védelméről szólna - írja a hvg.hu a Magyar Nemzetre hivatkozva.

  • Eduline
Két gólyatábori nemi erőszakra is fény derült tavaly
Wikipedia

A Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciájának (HÖOK) javaslatcsomaga alapján a gólyatáborok szervezőinek konfliktuskezelési, személyiség-, intelligencia-, és más alkalmassági teszteket kellene letennie. A HÖOK szerint mivel a módszer hosszadalmas és költséges, elég lenne a főszervezőt így kiválasztani - írja a hvg.hu a Magyar Nemzet cikke alapján.

A HÖOK egy házirendmintát is összeállított, amelyben kikötnék, hogy a táborok zártkörűek, vagyis csak az elsőévesek és a szervezők lehetnek jelen, érkezéskor és távozáskor mindenkit regisztrálni kellene, és azt is betiltanák, hogy fotók, vagy videók készüljenek a táborokban.

A szervezet javaslatában közösségi játékokra is tesz ajánlatot, amelyek egy része kifejezetten a nők védelmére összpontosítana.

Tavaly két, gólyatáborban elkövetett nemi erőszakra is fény derült: augusztusban az Eötvös Loránd Tudományegyetem tanítóképző karának fonyódligeti táborában, egy évvel korábban pedig az ELTE jogi karának rendezvényén erőszakoltak meg egy diákot. A két kar az idén nem szervez gólyatábort, és szigorítottak az egyetemi szabályzaton is. A gólyatáborok szervezőjének adatai egy törvénymódosítás alapján nyilvánosak lesznek.

A gólyatáborokkal kapcsolatos összes cikkünket itt találjátok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.