Itt a legfrissebb egyetemi rangsor: letaszították az elitegyetemet a lista éléről

A Cambridge-nek sikerült megőriznie vezető helyét, az Oxford viszont rontott tavalyi eredményén – derül ki a 116 brit...

  • Eduline
London School of Economics and Political Science – tavaly a negyedik helyen végzett, idén az Oxfordot is megelőzte
Wikipedia

A Cambridge-nek sikerült megőriznie vezető helyét, az Oxford viszont rontott tavalyi eredményén – derül ki a 116 brit felsőoktatási intézményt rangsoroló The Complete University Guide legfrissebb listájáról.

A két elitegyetem több mint egy évtizede állt a lista élén: 2000 óta most először fordult elő, hogy egy harmadik fél is beleszólt az Oxford és a Cambridge párharcába. Az Oxfordot megelőző egyetem pedig nem más, mint a London School of Economics and Political Science (LSE) – írja a University World News.

„Semmi kétség afelől, hogy mindhárom intézmény kiváló a maga területén. A legfrissebb eredmények azt mutatják, hogy az LSE-diploma jobb elhelyezkedési lehetőséget ígér, mint az oxfordi oklevél” – mondta Bernard Kingston, a rangsor egyik szerkesztője.

A lista első tíz helyezettje
thecompleteuniversityguide.co.uk

A brit listát több szempont alapján állítják fel: a hallgatói elégedettséget, az egy oktatóra jutó hallgatói létszámot, a kutatási eredményeket, a felszerelésre fordított összeget és a diploma munkaerő-piaci értékét is figyelembe veszik. Még el sem készült, máris sokan kritizálják az európai egyetemek listáját – összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.