Friss adatok: ennyit keresnek a vezető brit egyetemek rektorai

Átlagosan 318 ezer fontot, vagyis 100 millió forintot tehettek zsebre a brit elitegyetemek vezetői az elmúlt években.

  • Eduline
Andrew Hamilton: a legjobban fizetett brit egyetemi vezető
ox.ac.uk

Átlagosan 318 ezer fontot, vagyis 100 millió forintot tehettek zsebre a brit elitegyetemek vezetői az elmúlt években. A hallgatói önkormányzatok szerint elfogadhatatlan, hogy a rektorok ennyit keresnek, miközben az egyetemek minden eddiginél magasabb tandíjat kérnek a hallgatóktól – számolt be a The Telegraph.

A legmagasabb fizetést az Oxford alelnöke, Andrew Hamilton vehette fel, ő az elmúlt tanévben összesen 424 ezer fontot, vagyis 140 millió forintot kapott a munkájáért. A brit elitegyetemek érdekképviseletét ellátó Russel Group munkatársai nem tartják túl magasnak a rektori béreket: véleményük szerint számos intézmény világszínvonalú oktatást nyújt hallgatóinak, ezért pedig pénzbeli elismerés jár az egyetemi vezetőknek. 

A brit felsőoktatási diákunió alelnöke azonban sokallja a rektori fizetéseket, és attól tart, hogy szeptembertől a megemelt tandíjak még több csalásra és visszaélésre adnak majd lehetőséget. „A hallgatókat be kell vonni a költségvetés megtervezésébe” – követelte Usman Ali. Mennyit keresnek az amerikai magánegyetemek rektorai? Összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.