Friss egyetemi rangsor: a legjobbak közé került a Corvinus mesterképzése

Az idén is felkerült a Budapesti Corvinus Egyetem vezetés és szervezés mesterszakja a világ legjobb menedzsmentképzéseinek rangsorára, amelyet a Financial Times állított össze.

  • Eduline
A Corvinus vezetés és szervezés szakját is értékelte a Financial Times
Stiller Ákos

Nyilvánosságra hozta a legjobb menedzsment mesterképzések rangsorát a Financial Times. A brit üzleti napilap minden évben összeállítja a listát, amelyen a magyar egyetemek közül évről évre a Budapesti Corvinus Egyetem szerepel. Az intézmény vezetés és szervezés mesterszakja az idén a 70. helyet szerezte meg, két helyet rontva tavalyi eredményén.  Négy magyar egyetem is felkerült a Quacquarelli Symonds (QS) legfrissebb, 2014/2015-ös világrangsorára: a részleteket itt találjátok.

A lap olyan képzéseket rangsorol, amelyek legalább négy éve működnek, és amelyeken általános menedzsmentismereteket oktatnak. 2014-ben 81 képzést értékeltek különböző szempontok alapján, az intézményeknek és a 2011-ben végzett hallgatóknak egy online kérdőívet kellett kitölteniük.

A friss diplomások által megadott adatok - fizetés, elért célok, sikeres elhelyezkedés, nemzetközi lehetőségek - a pontszám 55 százalékát, az intézmény válaszai pedig 45 százalékát adják. Az utóbbinál figyelembe veszik, hogy milyen a nők, illetve a külföldiek aránya a tanári karban, a vezetőségben és a hallgatók körében - a nemi megoszlásnál a legtöbb pont az 50-50 százalékos arányért jár -, a hallgatók nyelvtudását és a doktori fokozattal rendelkező oktatók arányát is.

A tíz legjobb mesterképzés - a Financial Times szerint
rankings.ft.com

A rangsort - ahogy 2013-ban és 2012-ben - az idén is a svájci University of St Gallen stratégia és nemzetközi menedzsment képzése vezeti. A második helyet a HEC Paris (École des Hautes Etudes Commerciales de Paris) menedzsment mesterképzése szerezte meg, két helyet javítva tavalyi eredményén. A harmadik a szintén franciaországi Essec Business School általános mesterképzése lett, amely 2013-ban még csak a nyolcadik helyig jutott. A Financial Times MBA-képzéseket rangsoroló listájáról itt olvashattok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.