Fegyverbotrány a Szegedi Tudományegyetemen: a TEK lépett közbe

Elfogták az egyetem volt adjunktusát, miután fegyvert tisztított az egyetem egyik épületében.

  • Eduline
MTI / Soós Lajos

Furcsa történetről számol be a Délmagyar. A lap szerint Braunitzer Gábor, az SZTE azóta eltávolított adjunktusa engedéllyel viselt riasztófegyverét tisztította február 23-án az egyetem egyik termében.

"Itt rendelkezésre állnak olyan eszközök, amelyek a tisztításhoz szükségesek: magasnyomású levegő és olajos spray. A tanlaborban ekkor nem voltak hallgatók. Az egyik laborasszisztens adott sprayt. A fegyvert kitáraztam, végig minden szabályt betartva jártam el" – mesélte a lapnak Braunitz.

Néhány nappal később TEK-esek állták útját, mikor ebédelni indult, a földre teperték, értéktárgyait elvették, és anyja kecskeméti lakását is átkutatták. Mint kiderült, Szabó Gábor, az egyetem rektora feljelentette kollégáját, amiért az fegyvernek látszó tárgyat tisztított az egyetemen.

A volt adjunktus nem érti, ha veszélyben érezte magát bárki, miért nem hívták azonnal rá a rendőröket, miért vártak ezzel egy hetet. A férfi ellen nem emeltek vádat, hiszen engedélye van a fegyverre, az egyetem ellen azonban munkaügyi pert indított az eljárás miatt.

A volt adjunktus azt is érdekesnek találja, hogy a rendőrségre küldték utána a felmentését az egyetemről. Nem érti, hogy honnan tudták munkahelyén, hogy ő épp hol tartózkodik.

Az egyetem folyamatban lévő ügyre hivatkozva nem válaszolt a lap kérdéseire.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.