A QS körülnézett a világ egyetemein, melyik diplomájával lehet legkönnyebben elhelyezkedni.
A QS először állította össze a listát az alapján, hogy mennyire kapós egy-egy intézmény diplomája a munkaerőpiacon. 300 intézményt vizsgáltak, és arra jutottak, hogy azok az intézmények kínálják ebből a szempontból a legjobb papírt, melyeknél erős a STEM (természettudományi, technológiai, mérnöki és matematikai tudományok).
Ennek megfelelően az első kettő a Stanford és az MIT, a bronzot pedig a kínai Csinghua Egyetem szerezte meg.
Ezen intézmények képzéseinél gyakran iszonyatosan sok pénzt kérnek el a diákoktól, akik így tetemes adóssággal kezdik el karrierjüjet, így egyáltalán nem mindegy, mennyi idő múlva és milyen jó munkát találnak. A szempontok között legnagyobb mértékben az szerepelt, hogy a munkáltatók mely intézményt tartják a legtöbbre, de a pályakövetés is fontos szerepet játszott, illetve, hogy a cégek mennyire vesznek részt az adott egyetem kutatásaiban.
A listára magyar egyetem sajnos nem került fel.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
