A nap képe: ezt hagyták maguk után a könyvtárban az egyetemisták

Könyvbe rejtett csokoládét talált az egyik dolgozó a Cambridge-i Egyetemhez tartozó, kizárólag nőket oktató Newnham...

  • Eduline
Mit szólnátok, ha egy könyvtári könyvben ezt találnátok?
Facebook/Newnham College, Cambridge

Könyvbe rejtett csokoládét talált az egyik dolgozó a Cambridge-i Egyetemhez tartozó, kizárólag nőket oktató Newnham College hatalmas könyvtárában - írja a Gawker. A két szelet csokoládé sokakat átsegíthetett már a vizsgaidőszakon, mivel alattuk ez a felirat áll: "Gratulálunk, hogy megtaláltad ezt a könyvet. Vedd el a jutalmadat, és hozz egyet a következő személynek."

Az étel és ital a könyvtárból természetesen ki van tiltva: a könyvet - amely Margaret Drabble Oxford Companion to English Literature című művének egyik példánya - nem is fedezték volna fel, ha nem hiányzik róla a könyvtári címke.

Ez nem az első alkalom, hogy elrejtett ajándékra bukkannak a Newnham könyvtárában: egy volt diák az írta az intézmény Facebook-oldalára, hogy ő korábban egy csomag csokoládédrazsét és egy szerelmes levelet talált a kötetek között.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.