Eltűnt egy brit egyetemista Budapesten

Eltűnt egy 25 éves brit egyetemista férfi Budapest belvárosában, szilveszter éjszakáján látták utoljára.

  • MTI

police.hu
Eltűnt egy 25 éves brit egyetemista férfi Budapest belvárosában, szilveszter éjszakáján látták utoljára.

A rendőrség adatai szerint Daniel Gliksten 2013. január 1-jén a hajnali órákban egy, az V. kerületi Zrínyi utcában található szórakozóhelyről ismeretlen helyre távozott, és azóta nem adott életjelet magáról. A felkutatására tett rendőri intézkedések ez idáig nem vezettek eredményre.

A brit fiatal 190 centiméter magas, vékony testalkatú, barna, rövid hajú. Eltűnésekor kék-fehér csíkos inget, szürke pulóvert, barna kockás zakót, bordó nadrágot és barna színű bőr bakancsot, valamint fémkeretes szemüveget viselt.

A rendőrség azt kéri, hogy aki felismeri a képen látható Daniel Glikstent, és a tartózkodási helyével kapcsolatban érdemleges információval rendelkezik, hívja a 06(1)373-1049 telefonszámot, vagy tegyen bejelentést az ingyenesen hívható 107, 112 központi segélyhívók bármelyikén.

Hozzászólások

Magyarországon a legsúlyosabb az iskolai szegregáció az EU-ban a legfrissebb országjelentés szerint

Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.