Kolozsváron is egyetemet foglalnak a diákok

Meghatározatlan időre diákok foglalták el kedd délután a kolozsvári Babeş-Bolyai Tudományegyetem központi épületének...

  • Eduline
Stiller Ákos

Meghatározatlan időre diákok foglalták el kedd délután a kolozsvári Babeş-Bolyai Tudományegyetem központi épületének első emeleti, Nicolae Iorga történészről elnevezett előadótermét. Szolidaritásképpen hasonló akciót szerveztek a bukaresti diákok is az ottani Történelem Karon - írja a manna.ro.

Az egyetemi előadó elfoglalása után a központi épületet az egyetem vezetése lezárta, de megállapodott a diákokkal, hogy a teremfoglalás nem ütközik semmilyen szabályba. Többen bent éjszakáztak, ma reggel azonban újra ki akarták küldeni a diákokat. Bolovan rektorhelyettes szerint a diákok pénzt kapnak az akcióért. A sepoate.ro rendszeres frissítéseket közöl a teremből, ahol megtartották a terv szerinti órákat, a teremfoglalók részvételével. A vitafórum ezek után, délután két órakor kezdődött.

A kolozsvári diákok közleményükben azt írják: azért foglalták el a termet, mert az egyetem jövőjéről szeretnének nyílt vitát kezdeményezni,  ehhez pedig szükségük van egy önálló térre az intézményen belül. "Az egyetemnek kritikus, de a közéletben résztvevő polgárokat kellene nevelnie, nem csak diplomatulajdonosokat" – áll a hallgatók közleményében, amelyben az itthoni diáktüntetésekről és egyetemfoglalásról ismerős "Az egyetem mindenkié!" szlogen is szerepel. Az ELTE bölcsészkarán 44 napig tartó egyetemfoglalás ma ér véget, de a hallgatók hetente kétszer "legálisan" fórumozhatnak: erről itt olvashattok.

Az egyetemfoglalók szerint az intézmény nem bátorítja a diákokat, hogy hallassák a hangjukat, a diákok egyszerű ügyfelekké váltak, akik jól csomagolt árut kapnak felsőoktatásként, és az életre való felkészítés helyett legfeljebb arra teszi őket alkalmassá az egyetem, hogy alkalmazottakká váljanak. A vitára bárkit szívesen látnak: diákokat, tanárokat, középiskolásokat, végzősöket, egyetemi személyzetet, bárkit, akit érdekel a kérdés.

Tegnap este már elkezdtek tárgyalni a szociális ösztöndíjak odaítéléséről: a kritériumok felülvizsgálatáról, a minimum összegről, amelyből meg lehet élni, és arról, milyen mértékben lehetséges és kívánatos alternatív finanszírozási források bevonása, esetleg a magánszférából.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.