"Elég kellemetlen szobatárs lehetsz" - a legkreatívabb kollégiumi üzenetek

Takarítsd ki a hűtőt! Rakj rendet! – kollégistaként nem könnyű az élet, főleg, ha rendetlen a szobatársad. Az Oddee.

  • Eduline

Takarítsd ki a hűtőt! Rakj rendet! – kollégistaként nem könnyű az élet, főleg, ha rendetlen a szobatársad. Az Oddee.com oldal összegyűjtötte a legkreatívabb üzeneteket, amelyeket a lakótársaiknak hagytak a diákok a szobában vagy a konyhában.

„Ha nem akarod, hogy zöld izék nőjenek ki a tányérunkból, mosogass el! Köszi!” – ezt az üzenetet egy gyanúsan régi vacsoramaradvány mellett hagyta egy diák.

oddee.com

A pirítóssütő rendellenes működésére nemcsak írásban hívta fel a figyelmet egy kollégista, hanem szemléltette is a problémát - igen kreatívan.

oddee.com

„Te csapkodod az ajtót késő éjjel és kora reggel? Elég kellemetlen szobatárs lehetsz” – így hangzik az alábbi kép első üzenete. „Te hagysz zavaró üzeneteket a hallban? Elég álszent lehetsz” – olvasható mellette egy vicces kedvű kollégista válasza.

oddee.com

„Kedves Evan, a szüleim meglátogatnak ma, lehet róla szó, hogy végig legyen rajtad alsónadrág? Köszi!” – üzente egy diák nem éppen szemérmes szobatársának.

oddee.com

„Ez a hűtő nem töltődik fel magától, ezért jó lenne, ha miután kiveszel egy italt, pótolnád. Mindenki megérdemli a hideg üdítőt. Ne légy önző!” – próbált a lakótársa lelkiismeretére hatni egy kollégista.

oddee.com

Igazán kreatív formáját választotta a kommunikációnak az a diák, aki színes tojásokon üzente meg a lakótársának, hogy takarítsa ki a hűtőt. Kíváncsi vagy a facebookozók legkínosabb üzeneteire? Összefoglalónkat itt olvashatod.

oddee.com
Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.