Egyetemfoglalás az ELTE-n: az osztrák diákok is támogatják a HaHa-t

Szolidaritását nyilvánította ki az osztrák felsőoktatási hallgatók egyesülete (ÖH) a Budapesten teremfoglalással...

  • eduline/mti
Stiller Ákos

Szolidaritását nyilvánította ki az osztrák felsőoktatási hallgatók egyesülete (ÖH) a Budapesten teremfoglalással tiltakozó hallgatók mellett. Az ÖH Bécsben kiadott közleményében úgy foglalt állást, hogy a problémák, amelyeket a budapesti tüntetők felvetnek, nem csak Magyarországra érvényesek.

"A magyarországi tiltakozások a férőhelyek erőteljes leépítése, a felsőoktatási intézmények pénzügyi kiéheztetése és az ellen irányulnak, hogy mindezek következtében az elit képzési helyeivé válnak az egyetemek" - fogalmaztak a közleményben. Mindezek az ÖH szerint olyan problémák, amelyek legkésőbb 2009-ben Ausztriában is megjelentek.

A hallgatói szerződések tervét a mozgásszabadság erőteljes korlátozásának tartja az osztrák hallgatói szervezet, hozzátéve, hogy hasonló ötletek Ausztriában is felmerültek, például az orvosképzésre vonatkozóan.

Az oktatáspolitika útja Ausztriában, Magyarországon és mindenütt másutt nem lehet más, mint az oktatáshoz való hozzáférés biztosítása - vélekedett az ÖH. A Hallgatói Hálózat (HaHa) aktivistái hétfőn határoztak úgy, hogy "blokád" alá vonják az ELTE Múzeum körúti campusának egyik termét, és addig ott maradnak, amíg a kormányzat nem teljesíti követeléseiket. A diákok a kormány felsőoktatási intézkedései ellen tiltakoznak, a többi közt a forráskivonásokat, valamint a hallgatói szerződéseket kifogásolják.

Az osztrák fővárosban 2009 őszén hallgatók két hónapig elfoglalva tartották a Bécsi Egyetem nagy előadótermét. A spontán kezdődött tiltakozó megmozdulás több ezer fős tüntetésekkel társult. A hallgatók a tandíj és a felvételi vizsgák újbóli bevezetése ellen tüntettek, és több forrást követeltek a felsőoktatás számára.

Hozzászólások

Szűcs Dóra: „A tanároknak nem újabb elvárásokra, hanem több területre kiterjedő támogatásra van szükségük”

Nem attól digitális egy tanóra, hogy frontális oktatásban digitális tartalmakat vetítünk ki egy digitális táblán – vallja Szűcs Dóra, az Országgyűlés tizenhat év után ismét önálló oktatási bizottságának elnöke. Szerinte a magyar közoktatásban a technológia már jelen van, de sok helyen még hiányzik a szakmai támogatás, a diákokat és tanárokat érintő jóléti támogatás és az infrastruktúra. Az oktatási bizottság elnökével a közoktatás helyzetéről, a digitális kompetenciák szerepéről és a testület előtt álló feladatokról beszélgettünk.

Fenntarthatósági programjával került a világ tíz legjobb iskolája közé egy budapesti intézmény

Először jutott magyarországi iskola a World's Best School Prizes nemzetközi díj döntősei közé: a budapesti REAL School Budapest a környezeti cselekvés (Environmental Action) kategóriában bekerült a világ tíz legjobb iskolája közé. Az intézményt azért ismerték el, mert a fenntarthatóságot nem külön projektként, hanem az oktatás és az iskola működésének szerves részeként kezeli.