Félreértés miatt vonulhattak ki a rendőrök a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Vegyészmérnöki és...
Félreértés miatt vonulhattak ki a rendőrök a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Vegyészmérnöki és Biomérnöki Karának CH épületéhez szerda délelőtt, valaki egy játékpisztolyt nézhetett igazinak. Az eduline-nak nyilatkozó hallgatók szerint az intézményben gólyáknak szóló programokat tartanak ezen a héten, az egyik feladathoz - filmforgatáshoz - játékpisztolyt és műanyag kardot használtak.
A hvg.hu helyszíni tudósítójának a diákok azt mondták: a TEK éles lőfegyverekkel és pajzsokkal vonult be az előadóba, és "falhoz kenték" azt a másodéves, a gólyatáborban mentorként közreműködő hallgatót, akinél a játékfegyver volt. A hallgatók számára egyértelmű volt, hogy a fegyver nem valódi, hanem egy fröccsöntött, műanyag pisztoly, amit egy forgatáson használtak.
A rendőrség azután érkezett a helyszínre, hogy bejelentés érkezett: egy férfi bement az egyik előadóba, és egy fegyvert tett az asztalra. A tanulók között az a hír terjed, hogy nem egy diák, hanem egy civil személy szólt a rendőrségnek a fegyverről. A BME-s diákot a rendőrség kikísérte az egyetem épületéből.
A diákokat is kiterelték a campusról, nagy erőkkel vonultak ki a rendőrök, és a Terrorelhárító Központ (TEK) emberei is a helyszínen voltak. Mentőautók és tűzoltók is érkeztek az épülethez - korábbi összefoglalónkat itt olvashatjátok el.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
