Egy harvardi tanár, akinek három tanítványa is esélyes az Oscar-díjra

Három tanítványa is szerepel a legjobb dokumentumfilmnek járó Oscar-díj jelöltjei között egy filmművészetet oktató harvardi tanárnak, akit ugyan büszkeséggel tölt el egykori diákjainak sikere, de szerényen csak annyit mondott, nem tudja pontosan, mivel járult hozzá jelentős eredményeikhez.

  • MTI
Fazekas István

Robb Moss, aki 25 éve tanít a világ legjobbjának tartott Harvard Egyetemen, az AP amerikai hírügynökségnek arról beszélt, hogy Joshua Oppenheimer, Richard Rowley és Jehane Noujaim sikere egyáltalán nem lepte meg. 

Oppenheimer a The Act of Killing, kollégiumi szomszédja, Rowley a Dirty Wars, az eredetileg orvostanhallgató Noujaim pedig a The Square című alkotása miatt reménykedhet az Oscar-díjban. Richard Rowley filmje az Egyesült Államok közel-keleti katonai jelenlétének kritikus látképe. Joshua Oppenheimer a kommunisták és a kínaiak 1960-as években Indonéziában történt tömeges lemészárlásáról, Jehane Noujaim pedig az egyiptomi forradalomról festett képet. Mindhárom rendező úgy fogalmazott, hogy Moss nagyban hozzájárult látásmódjuk kialakulásához.

"Ez nem tudatosan eltervezett dolog volt. A tanítás sokkal inkább arról szól, hogy mit nem tudunk, semmint arról, hogy mit tudunk. Azt szolgálja, hogy megadjuk a diákoknak a szabadságot, hogy kitalálják, milyen filmesek akarnak lenni" - mondta a tanár.

Noujaim januárban elnyerte a rendezők céhe (DGA) rangos díját. A DGA díja sokak szerint előrejelzésül is szolgálhat, az utóbbi öt évből négyszer ugyanis az a dokumentumfilm kapta az Oscar-díjat, amelyet a rendezők céhe is jutalmazott. Oppenheimer és a The Act Of Killing a londoni kritikusok díjával gazdagodott a múlt héten.

A hatvanas évei elején járó Robb Moss nemcsak tanárként, filmesként is ismert. 2008-as Secrecy, illetve öt évvel korábbi The Same River Twice című filmje szerepelt a Sundance Filmfesztiválon. "Csodálatos műveket készít" - mondta róla Jehane Noujaim, aki barátnak és mentornak tekinti egykori tanárát.

Richard Rowley megjegyezte: bár a harvardi nem egy különösen nagyra tartott filmiskola, ő el sem tudott volna képzelni jobb helyet, ahol kitapasztalhatta volna saját útját. "Robb teljesen megváltoztatta azt, ahogyan forgatok" - fogalmazott a rendező, aki jó barátságban van Joshua Oppenheimerrel. Ő megjegyezte, a Mosshoz és kollegájához, Dusan Makavajevhez hasonló tanárok arra bátorították a diákokat, hogy fedezzék fel saját látásmódjukat, bármilyen legyen is az. "A Harvardon tanultam meg azt a fajta érzékenységet, amellyel a film nyelvén teszel fel és válaszolsz meg kérdéseket" - mondta.

Moss, aki otthonról kíséri majd feszült figyelemmel a március 2-i Oscar-gálát, nem akart jóslásokba bocsátkozni, hogy ki nyeri majd a rangos díjat. "Nem is számít. A munkájuk annyira kiváló, hogy ezen a díj sem változat" - mondta. 

Robb Moss egy másik, a három 39 éves Oscar-jelöltnél 10 évvel fiatalabb tanítványa, Damien Chazelle is szép sikert ért el a közelmúltban, amikor Whiplash című filmjével elnyerte a zsűri díját a Sundance Filmfesztiválon. A dzsesszdobosról és kegyetlen oktatójáról szóló alkotás egyike annak a mindössze két játékfilmnek, amelyet a rendező azóta készített, hogy megszerezte diplomáját.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.