Játékpisztolyos félreértés: kiürítették a BME vegyészmérnöki karának épületét

Friss: valószínűleg egy játékfegyvert nézhettek valódinak, a legfrissebb infókat itt találjátok.

  • Eduline

Friss: valószínűleg egy játékfegyvert nézhettek valódinak, a legfrissebb infókat itt találjátok.

Egy fegyveres diák miatt ürítették ki a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME) vegyészmérnöki karának "CH" épületét, a helyszínre riasztották a Terrorelhárítási Központ kommandósait.

Örkényi Róbert, a BME vegyészmérnöki karának hallgatói önkormányzati tagja az eduline-nak azt mondta, az egyetemisták egyelőre csak annyit tudnak, hogy az épület előtt több tucat rendőrautó és mentőautó áll, és hogy a terrorelhárítók is a helyszínen vannak.

Bényi Mónika, a Budapesti Rendőr-főkapitányság szóvivője a hvg.hu-nak azt mondta: egyelőre annyit lehet tudni, hogy egy férfi valószínűleg fegyverrel bement az egyik előadóterembe, azt azonban még nem tudják, hogy az egyetem diákjáról vagy külső személyről van-e szó.

A hír24.hu úgy tudja, az első hírek még arról szóltak, hogy a fiatal használta a fegyverét, az újabbak szerint azonban nem lőtt, csak elővette a pisztolyt.

Hozzászólások
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu

Kompetenciamérés: a gyerekek fizetik meg az árát annak, hogy a kormány titkolja a terveit a választások előtt

A Szülői Hang friss sajtóközleményében azt írja, már egy év eltelt a bejelentés óta, de a kormány azóta sem hozta nyilvánosságra a kompetenciamérések értékelésére vonatkozó terveit. Hozzátették, miután lehetővé tették, hogy az iskolák saját hatáskörben érdemjeggyel értékeljék a mérés eredményét, a kompetenciamérések már nem tudják betölteni funkciójukat, mert az iskolák eredményei nem hasonlíthatóak igazságosan össze.