ELTE-s hallgató nyerte az első aranyérmet a londoni olimpián

Szilágyi Áron kardozó szerezte a magyar csapat első aranyérmét a londoni olimpián.

  • Eduline
MTI / Illyés Tibor

Szilágyi Áron kardozó szerezte a magyar csapat első aranyérmét a londoni olimpián. A 22 éves sportoló az Eötvös Loránd Tudományegyetem nemzetközi tanulmányok szakos hallgatója, a Vívás blognak néhány napja úgy nyilatkozott, az olimpiai felkészülés ellenére úgy tudta le a vizsgákat, hogy semmiből nem kellett halasztania.

Azt mondta, könnyen össze tudta hangolni az edzéseket, a versenyeket, az edzőtáborokat és a vizsgákat, így ezt és az előző félévet is meg tudta csinálni.

Szilágyi Áron
Született: 1990. január 14., Budapest  

Klubja: Vasas

Versenyszáma: kard egyéni

Olimpiai eredményei: egyéniben 1. (2012, London), egyéniben 15. (2008, Peking); csapatban 7. (2008, Peking)

További legjobb eredményei: egyéniben - Eb-3. (2011), vb-6. (2010, 2011); csapatban - vb-1. (2007), vb-3. (2009)
Hozzászólások

„Tapasztaltam már olyan maximalista szülői mentalitást, hogy ha négyest vitt haza a gyerek, büntetést kapott”

Nemcsak a tanulmányi követelmények, hanem a túlzott szülői elvárások is hozzájárulhatnak a diákok teljesítményszorongásához. Erre hívta fel a figyelmet Papp Tibor, a szombathelyi ELTE Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium igazgatója, aki szerint a problémát sokszor a szülői oldalon kell kezelni. Nemrég egy másik neves gimnázium igazgatója is szinte ugyanezekről a tapasztalatokról számolt be.

Vizsgálóbizottságot hozna létre a Tisza, az oktatási felzárkóztatásra szánt támogatások felhasználását is ellenőriznék

Több mint húsz év felzárkóztatási programjait venné górcső alá a Tisza Párt: arra keresnék a választ, hogy a hátrányos helyzetű és roma közösségek támogatására fordított milliárdok valóban segítették-e az esélyegyenlőség megteremtését, vagy a források egy része nem jutott el azokhoz, akiknek szánták. A tervezett parlamenti vizsgálóbizottság az oktatási felzárkóztatás eredményességét és az esetleges visszaéléseket is feltárná.

Gyarmathy Éva: Az SNI-statisztika csupán a jéghegy csúcsa

Csaknem megduplázódott a sajátos nevelési igényű gyerekek és tanulók száma Magyarországon az elmúlt huszonöt évben. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus szerint azonban nem az a legfontosabb, hogy a növekedés mögött a fejlődési nehézségek gyakoribbá válása vagy a pontosabb diagnosztika áll-e, hanem az, hogy az iskolarendszer képes-e alkalmazkodni a megváltozott helyzethez.

Legalább 10 ezer kollégiumi férőhely és bérlakás épül

Wekerle-program keretében új bérlakások és több ezer kollégiumi férőhely épül, újraindul a lakástakarékok állami támogatása, valamint több mint 600 milliárd forintos uniós forrásból valósul meg a társasházak és panelépületek energetikai korszerűsítése.