Nem csoda, hogy annyian tülekednek a kollégiumi férőhelyekért. A fővárosban nem létezik olcsóbb lakhatás egy egyetemi/főiskolai kollégiumnál.
Korábbi körképünkben megnéztük, mennyire mélyen kell a zsebébe nyúlnia egy diáknak vagy szülőnek, ha nem jár kollégiumi lakhatás a főiskolai évek alatt. Akkor arra jutottunk, hogy az olcsóbb kerületekben, egy három főnek kényelmes 50-60 négyzetméteres lakás bérleti díja minimum havi 100 ezer forint. Talán nem lepődik meg senki azon, hogy a kollégiumi lakhatás ehhez képest szinte ingyen van – legalábbis az állami intézmények kolijaiban.
Ha az elmúlt évek alatt nem sokat nőtt kollégiumi díjakhoz hozzávesszük, hogy ezekben már a rezsi is benne van, akkor hamar érthetővé válik, miért is jut több diák egyetlen kollégiumi férőhelyre. De nézzük a konkrét számokat!
Ha valaki egyszemélyes ellátást szeretne, akkor sem rokkan bele anyagilag a kollégiumi díj kifizetésébe. Az ELTE Kőrösi Csoma Sándor Kollégiumában 15 320 forintért lehet ilyen szobában lakni, ami az állami intézmények kollégiumai közül bitang drágának számít. Az ELTE legolcsóbb kolija a Vezér úti, ahol már 9320 forintért is elintézhető a lakhatás, de többségében 3 ágyas szobák állnak itt rendelkezésre.
A helyzet tehát az, hogy egy kollégiumi férőhely akár harmadába is kerülhet annak, amibe egy albérlet kerül, akkor is, ha többen osztoznak a lakáson. A kollégiumokban ráadásul fix díjat szabnak, amit nem befolyásol, hogy épp fűtési szezon van, illetve az internet is már mindenhol alapfelszereltség.
Aki nem kerül be koliba, és albérletre sincs pénze, utolsó esélyként körbenézhet az intézményfüggetlen magánkollégiumok között, ám árban ezek legfeljebb akkor kedvezőbbek, ha valaki mindenképp egyesül szeretne lakni . A Grassalkovich és Thököly Magánkollégium egyszemélyes szobái már 55 ezer forintért elérhetők, azonban itt 60 ezer forint kauciót kérnek el a beiratkozásnál. A Budai Diákhotel ennél is borsosabb, itt 50 ezer forint egy kétágyas szoba, a privát férőhelyért pedig 80 ezret kérnek.
Nem vettek fel egyetlen középiskolába sem, vagy időközben meggondoltátok magatokat? A rendkívüli felvételi eljárásban még van esélyetek arra, hogy az üresen maradt helyekre jelentkezzetek.
A pedagógusértékelési rendszer teljesen elhibázott. Nem elég szeretni a gyerekeket, hinni is kell bennük. A magyar oktatás bebetonozza a különbségeket. Ilyen állításokat fogalmazott meg Lannert Judit abban a majdnem egyórás interjúban, amelyet Magyar Péter készített vele, miután bejelentette, hogy őt jelöli a TISZA-kormány gyermek- és oktatásügyi miniszterének.
Nagyon ambiciózus vállalás a Tisza Párt részéről minden gyereket megtanítani értőn írni-olvasni az alsó tagozat végére, az oktatási rendszer átalakításához nemcsak szerkezeti reformokra, hanem „mentális forradalomra” is szükség lenne – többek között erről beszélgetett Lannert Judit, Nahalka István és Váradi Balázs a Qubit podcastjában.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judit miniszteri jelölésének másnapján levelet írt neki, amelyben többek között azt is kifejtették, mennyire biztatónak tartják, hogy személyében olyan tárgyalópartnerrel dolgozhatnak együtt, aki mélyen ismeri az oktatási rendszert.
@eduline.hu A számológépetek többet segíthet a matekérettségin, mint gondolnátok. A @studium_generale matekosai most megmutatják, hogyan spórolhattok akár 10 percet a számolások idejéből. #érettségi #érettségi2026 #fyp #szponzorálttartalom #raiffeisenbank ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az oktatás nem egyszerűen szakpolitikai kérdés, hanem a polgárosodás alapfeltétele, véli Pukli István, aki szerint a magyar iskolarendszer leépülése nem véletlen, hanem tudatos politikai döntések következménye.
A HUN-REN elnökét, Gulyás Balázst és a vezérigazgatót, Jakab Rolandot kérdezték a hálózat jövője kapcsán.
A leendő Miniszterelnökséget vezető miniszterről beszél mindenki, sokan nagy reményeket fűznek hozzá – többek között azért, mert rendszeresen az elszámoltatás és a jogi következmények érvényesítésének fontosságáról beszélt. Ruff Bálintot már a Pázmány Péter Katolikus Egyetem jogi karán is a lopás megítélésének kérdése foglalkoztatta.
