Bezárták az egyetemre, elképesztő módon szabadult ki

Elképzelted már, hogy bezárnak az iskoládba egész éjszakára? Na, egy brit egyetemistával pont ez történt, és hihetetlen módon szabadult.

  • Eduline
pixabay.com

Emily Rycroft csak beugrott a Brighton University egyik épületébe hétfő este, hogy magához vegyen pár fontos anyagot.

A lány úgy ítélte meg, még belefér, hogy elmenjen a mosdóba, ám tévedett: mire kiért a mellékhelyiségből, az egyetem épületét rázárták. Hívta anyukáját, aki először azt hitte, lánya viccel vele – írja a BBC.

Miután Emily meggyőzte anyját, hogy komoly a helyzet, a nő Twitteren keresett fel több ismert embert. Köztük volt két rádiós műsorvezető, akik több tízezer emberrel osztották meg az üzenetet, miszerint Brgihtonban egy lány várja a személyzet segítségét. Végül így jutott el az üzenet az illetékesekhez, akik kiszabadították a lányt.

Persze a lánynak volt igaza, még belefért volna az a mosdó, a személyzet elismerte, kicsivel előbb zártak be aznap, amiért elnézést is kértek a lánytól.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.