Elfoglalták kormányhivatalt a miskolci egyetemisták

Körülbelül száz miskolci egyetemista vonult be a Borsod-Abaúj-Zemplén megyei kormányhivatalba - tette közzé a...

  • Eduline
Facebook

Körülbelül száz miskolci egyetemista vonult be a Borsod-Abaúj-Zemplén megyei kormányhivatalba - tette közzé a Miskolci Egyetem hallgatói önkormányzata a Facebookon. A miskolci HÖK reggel nyolc órára szervezett demonstrációt, csatlakozva a Csongrád megyei kormányhivatalban ma reggelig ülősztrájkoló szegedi egyetemistákhoz.

A hallgatók Demeter Ervin kormánymegbízottnak akarják átadni levelüket, melyben azt követelik, hogy töröljék el a tandíjat, állítsák vissza a keretszámokat a 2010-es szintre, szüntessék meg a hallgatói szerződéseket, tegyék autonómmá a felsőoktatást. "Követeljük, hogy az ifjúságot romba döntő intézkedéseket azonnal fejezze be a kormányzat, mert aki az ifjúság ellen cselekszik, a haza ellen tesz, követeljük a Miskolci Egyetem Karainak jelenlegi formában történő megmaradását!" - áll a levélben.

Mivel Demeter Ervin jelenleg Budapesten van, a hallgatók ülősztrájkba kezdtek a kormányhivatal épületében. Sőt, verset is írtak: "Fáj a szívem, hisz jövőmön zsarnok érdektelenség tűsarkai taposnak. Nem csak jövőm, de hazám, sőt életem most a tét. Mint akkor, amikor a szabadságért küzdöttünk, most is össze kell fognunk. Ugyan most nem a Pilvax kávéház előtt állunk, nekünk csak a kormányhivatal jutott, mégis kérlek benneteket, álljatok ügyünk mellé és mutassuk meg, hogy mi magyar hallgatók nem tűrjük a jövőnk sárba tiprását. Álljatok ki magatokért! Csatlakozzatok!"

Szabady Szabolcs ME-HÖK elnök délután négykor adta át a követeléseinket tartalmazó levelet Demeter Ervinnek, aki azt mondta az egyetemistáknak, hogy továbbítja Balog Zoltán miniszternek.  "Az ülősztrájkot a válasz megérkezéséig felfüggesztjük. Azonban, ha rövidesen érdemi változások nem történnek a kormány oktatáspolitikáját illetően, folytatjuk akcióinkat" - írják közleményükben.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.