A Bristoli Egyetem egyik hallgatója teljesen véletlenül kevert robbanóanyagot.
Aceton-peroxidot állított elő egy diák a Bristoli Egyetemen, ami miatt a campust evakuálni kellett. Végül senki sem sérült meg, az anyagot pedig ellenőrzött körülmények közt megsemmisítették, tehát felrobbantották.
Az aceton-preoxid nem gyerekjáték, hőre, surlódásra és ütésre is érzékenyen reagál, és mindenki el tudja képzelni, mit jelent ez egy elsődleges robbanóanyag esetében. A 2015-ös párizsi, majd a 2016-os brüsszeli merényletek idején ilyen anyaggal töltötték meg a terroristák a bombamellényeket.
Állítólag maga a diák ismerte fel, hogy véletlenül a jellegzetes szagú port keverte ki, és azonnal értesítette a kémialabor biztonsági szolgálatát.
(BBC)
Miközben sok iskolai könyvtárnak még a kötelező olvasmányok pótlására sincs lehetősége, a könyvtárostanároknak előre összeállított listákról kell válogatniuk és olyan könyvcsomagokat kapnak, amelyekre a diákoknak nincs igényük.
Március 25-én hozta nyilvánosságra a Quacquarelli Symonds (QS) a 2026-os szakterületi egyetemi rangsorát, amely átfogó képet ad a világ felsőoktatásának élvonaláról.
Bár az évismétlés általában bukást jelent, ez az elsősök esetében nem egészen így néz ki.
@eduline.hu Március 11-én ismét a Kossuth térre vonultak a kulturális szféra dolgozói. A tüntetésen egy egyetemi tanárként is dolgozó restaurátort kérdeztünk arról, mennyit keres, milyen munkát végez nap mint nap, és hogyan lehet ebből a fizetésből megélni Budapesten. #kkdsz #kulturalisdolgozok #restaurator #kultura #beremeles
♬ original sound - eduline.hu
Hétfőn kezdődtek az idei országos kompetenciamérések, ám több beszámoló szerint sok probléma nehezítette a kitöltést. Az Oktatási Hivatal lapunknak azt mondta, az informatikai rendszer végig megfelelően működött.
Fontos kérdésre válaszolunk a 2026-os középiskolai felvételivel kapcsolatban.
