Németországi ösztöndíj: így tanulhattok ingyen Bajorországban

Végzős hallgatóknak és friss diplomásoknak kínál posztgraduális ösztöndíjat a németországi Bayhost.

  • Eduline
Shutterstock

A Bayhost (Bayerisches Hochschulzentrum für Mittel-, Ost- und Südosteuropa) 2015/2016-os tanévre szóló, bajorországi programjára bármely tudományterületről pályázhattok, pénzügyi területen pedig doktori képzést ajánlanak.

Az egy évre szóló ösztöndíjat kétszer meghosszabbíthatjátok, az ösztöndíj összege havi 700 euró (ha a jelentkezőnek gyerekei is vannak, havi 860 euró). Csak olyanok pályázhatnak, akiknek megfelelő a németnyelv-tudásuk, és 30 évnél nem idősebbek.

A német nyelvű pályázati felhívást itt találjátok, a jelentkezési határidő 2014. december 1-je. Bővebb információkat a Bayhost honlapján olvashattok. További külföldi ösztöndíjakért kattintsatok ide.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A 27 nyelvvizsgát szerzett Gaál Ottó szerint „azért nem tanulnak meg tíz év alatt beszélni a gyerekek az iskolában, mert nem jutnak szóhoz”

Bár a diákok az érettségiig akár 1200-1800 nyelvórán is részt vesznek, sokan mégsem jutnak el biztos nyelvtudásig vagy egy középfokú nyelvvizsgáig. Gaál Ottó szerint ennek egyik oka, hogy a tanulók alig szólalnak meg az órákon. A kreatív nyelvtanulás módszerének kidolgozója úgy véli, egy jól begyakorolt, ezer szóból álló aktív szókinccsel le lehet nyűgözni a nyelvvizsgabizottságot, miközben a középiskolai nyelvkönyvek felét egyszerűen ki lehetne hagyni.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.