A Huffington Post összegyűjtötte az Egyesült Államok legbizarrabb nevű képzéseit.
A Huffington Post összegyűjtötte az Egyesült Államok legbizarrabb nevű képzéseit. Íme, egy kis ízelítő a furcsa szakok listájáról.
1. Bábkészítés
A University of Connecticuton 1964 óta készítenek különböző figurákat és tanulják a bábművészet technikáját a hallgatók. Érdekesség, hogy az alapképzés után akár mesterszinten is folytatni lehet a tanulmányokat.
2. Csomagolástechnika
„Üvegek és fémek csomagolása”, „Papír csomagolása” – ilyen órákat lehet felvenni ezen a szakon, amelyet többek között a University of Michigan is meghirdet. Az egyetem vezetői szerint fontos, hogy a kereskedelemben diplomás csomagolók is dolgozzanak.
3. Képregényművészet
A Minneapolis College of Art and Design képzése abban különbözik a többi képzőművészeti szaktól, hogy itt minden a képregényről szól. A diplomával rajzolóként, tervezőként, illusztrátorként, rajzfilm- és képregényíróként is el lehet helyezkedni.
4. Bowlingmenedzsment
Az Indiana állambeli Vincennes Universityn egy teljesen felszerelt bowlingpálya is helyet kapott: itt azonban nem a szórakozásé, hanem a tanulásé a főszerep. A diákok elsajátítják, hogyan kell üzemeltetni egy bowlingcentert, megtanulják a legjobb marketingfogásokat, és természetesen magát a játékot is ismerniük kell. Még több bizarr képzésről olvashattok itt.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
