Azért nem adták ki az abszolutóriumot a hallgatóknak, mert rossz volt az átlaga

Új, egyértelműbb szabályokat vezetnek be az abszolutórium kiadására. Volt ugyanis olyan egyetem, ahol nem a vizsgák teljesítéséhez, hanem tanulmányi átlaghoz kötötték.

  • eduline/mti
Shutterstock

Az ombudsman kezdeményezésére új, egyértelműbb szabályokat fogalmaznak meg az abszolutórium kiadásával kapcsolatban. Egy vizsgálat során ugyanis rájöttek, a szabályozás „túlterjeszkedett a felhatalmazáson”, így volt olyan egyetem, ahol az abszolutórium kiadását nem a vizsgák teljesítéséhez, hanem tanulmányi átlaghoz kötötték. A Budapesti Corvinus Egyetem a hallgatókat a már egyébként sikeresen letett vizsgák megismétlésére kötelezte, sőt, volt, akinek félévet kellett ismételnie.

Palkovics László felsőoktatásért felelős államtitkár az ombudsman kérésére hatályon kívül helyeztette a kormányrendeleti szabályozást, az új részletszabályokat pedig úgy alakították ki, hogy a felsőoktatási intézmények ne értelmezhessék a jogalkotói akarattól eltérően. Vizsgálatot is indítottak és kiderült, hogy a Pannon Egyetem is alkalmaz a Budapesti Corvinus Egyeteméhez hasonló aggályos gyakorlatot.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.