Hamis diplomák: az elmúlt tíz év legnagyobb botrányai
Diplomás kutya, több ezer eladott hamis oklevél, hiányzó orvosi bizonyítványok – a Diplomafraud.
Eduline
Diplomás kutya, több ezer eladott hamis oklevél, hiányzó orvosi bizonyítványok – a Diplomafraud.com összegyűjtötte az elmúlt évek legnagyobb diplomahamisítási botrányait.
Diplomagyárak - akár egy kutya is szerezhet felsőfokú oklevelet
YouTube
A GetEducated.com oldal kabalaállata, egy Chester Ludlow névre hallgató mopsz kutya 2009-ben diplomát kapott az online bizonyítványokat árusító Rochville Universitytől. Az ebnek azonnal elküldték az oklevelet az Egyesült Arab Emírségekből, amint a gazdája befizetett 500 dollárt, vagyis 110 ezer forintot – plusz 100 dollárért summa cum laude diplomát is kaphatott volna.
Dixie és Steven Randock 2008-ban bukott le, miután évekig üzemeltette diplomagyárát. Több ezer hamis oklevelet adtak el, többek között a líbiai Saint Regis University nevében. A vád szerint kilencezer ügyfél félrevezetésével több mint 6 millió dollár haszonra tettek szert. Három év börtönbüntetést kaptak.
Egy észak-karolinai férfinak azért kellett bíróság elé állnia, mert hamis orvosi papírokkal praktizált. A csalásra akkor derült fény, amikor egy nyolcéves cukorbeteg kislány meghalt a kezei között. Az álorvost 15 hónap börtönbüntetésre ítélték.
2004-ben a főiskolák és egyetemek akkreditációs folyamatait felügyelő bizottság egyik tagjáról, Michael Davisről derült ki, hogy valójában soha nem jelentkezett doktori képzésre. Hamis diplomáját a fentebb említett Saint Regis Universityről szerezte. Azonnal kirúgták a bizottságból.
2003-ban az Egyesült Államok belbiztonsági szolgálatának informatikai igazgatóhelyettese bukott le: Laura Callahan egyből három diplomát vásárolt, az alap- és mesterszintű végbizonyítvány mellett egy doktori címet is. A 10 hónapos vizsgálat során ráadásul még tovább rontott a helyzetén: bár dolgozni nem járt be, folyamatosan felvette 2 millió 750 ezer forintos fizetését. Hogyan lehet diplomát szerezni tanulás és államvizsga nélkül? Összefoglalónkat itt olvashatod.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.