Az olaszokat megdobják 500 euróval 18. szülinapjukra

Kultúrára költhetik a pénzt. Jövőre a tanárok jönnek.

  • Eduline

Az olasz kormány egy 500 eurós vouchert ad minden 18. szülinapját ünneplő állampolgárának.

A kupont könyvekre, mozira, koncertre, színházra, múzeumra és nemzeti parkokba történő utazásokra lehet majd költeni.

A kezdeményezés szeptember 15-én lép életbe. Első körben több mint félmillió ember számíthat az elég nagyvonalú juttatásra.

Az egész kezdeményezés nagyjából 290 millió euróba fáj az államnak, de a támogatók szerint ennyit megér, hogy a kultúrát népszerűsítsék.

A római kormány azt tervezi, hogy 2017-ben a tanárok kapnak 500 eurós juttatást, amit a szakmai fejlődésükre költhetnek majd.

(Independent)

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István