Az egyetemi faliújságon szúrták ki az azóta híressé vált színészt

Egy egyetemi plakáton bukkant fel a híresség, és csak egyetlen embernek tűnt fel. Még a fotós sem emlékezett rá, hogy egyszer vele dolgozott.

  • Eduline

 

AFP / Lucas Film / Walt Disney
A University of Nebraska-Lincoln egyik hallgatója egyik nap egy átlagosnak tűnő plakátot olvasgatott a folyosón, amikor egy nagyon ismerős arcot pillantott meg.

Az Imgurra feltöltött fotón látszik, hogy a lányok mögött mosolygó fiatalember nem más, mint John Boyega, a legújabb Star Wars film főhőse.

 

View post on imgur.com

Az amerikai llapok azt is kinyomozták, hogy Boyega több hasonló tematikájú (főiskolás fiatalok mosolyognak) képen szerepel. A képeket készítő fotós is meglepődött, Facebook-bejegyzéséből úgy tűnik, már nem is emlékezett arra, hogy egy későbbi híresség állt modellt neki.

Boyega viccesen reagált Twitteren a felfedezésre: azt írta, új edzőcipőt vett a fotóért kapott pénzből.

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.