Az Amerikai Filmakadémia "Diák Oscarra" jelölte egy magyar hallgató filmjét

A diákok számára fenntartott filmes megmérettetésen indulhat Kis Hajni filmje, a Szép alak.

  • Eduline
Magyar Filmhét

A Diák Oscarról (Student Academy Awards) az utóbbi években keveset hallottunk, ugyanis már 22 éve nem indult magyar versenyfilm - írja az Index. önmagában már ezért is siker Kis Hajni filmjének jelölése az Amerikai Filmakadémia részéről.

A Magyar Filmhét után a Friss Hús Rövidfilmfesztiválon is bemutatott Szép alak egy fiatal lány és egy takarítónő kapcsolatáról szól, ami leginkább csak az Egyed Brigitta által alakított takarítónő fejében létezik. A filmről az alkotó a Filmhét stábjának nyilatkozott (1:36).

A Friss Húson mi a Gólyatábor című rövidfilmről írtunk kritikát.

Az akadémia 1749 jelölésből választotta ki a kategóriák 7-7 jelöltjét, ezek közül a Legjobb Idegennyelvű Film mezőnyében versenyzik az alkotás. A zsűri legközelebb augusztusban ül össze. Az első három helyezettet szeptember 18-24. között tartott egész hetes díjátadó sorozaton jelentik majd be.

Eddig egyetlen magyar filmnek volt sikere, 1991-ben Böszörményi Zsuzsa diplomamunkája, az Egyszer volt, hol nem volt megnyerte a Legjobb Idegennyelvű Film kategóriáját.

Nemzetközi sikert ért el a MOME Anim

Az Animafest a legjobb animációs versenyfilmekkel nevező műhelyeket díjazta, elsőként azt a MOME Anim iskolát, amelynek hallgatója, Andrasev Nadja Cannes-ban harmadik helyet hozta el animációs filmjével. A Moholy-Nagy Művészeti Egyetem animáció tanszékét választotta az év legjobb animációs iskolájának a zágrábi Animafest - írja az intézmény közleménye.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.