A szegedi egyetemen nem terveznek jelentős létszámleépítést

Fontos konszolidációs lépések történnek a Szegedi Tudományegyetemen (SZTE), a felsőoktatási intézmény azonban nem...

  • eduline/mti
MTI

Fontos konszolidációs lépések történnek a Szegedi Tudományegyetemen (SZTE), a felsőoktatási intézmény azonban nem tervez jelentős létszámleépítést - jelentette be Szabó Gábor rektor pénteken. Mennyivel csökkent az egyetemek és főiskolák állami támogatása? Az intézményekre lebontott adatokat itt nézhetitek meg.

A professzor az egyetem zártkörű dolgozói értekezletét követő sajtótájékoztatóján azt mondta, hogy az SZTE-n tavaly ősszel, a zárolások és a költségvetési elvonások előtt elindult egy konszolidációs folyamat, amellyel komoly megtakarításokat sikerült elérni.

Az intézmény a dologi kiadásait éves szinten 1,2 milliárd forinttal csökkentette, a bérmegtakarítás nagysága mintegy 700 millió forint, és a klinikai központ kiadásait is sikerült 1,8 milliárd forinttal mérsékelni. Az egyetem alkalmazotti létszáma mintegy kétszázzal csökkent úgy, hogy a távozó munkatársak helyére - kevés kivétellel - nem vettek fel új dolgozót - közölte a rektor.

Az eddig napvilágot látott hivatalos tájékoztatások szerint idén az SZTE állami támogatása mintegy negyedével, 4,25 milliárd forinttal lesz alacsonyabb az előző évinél. Szabó Gábor azonban bízik abban, hogy a kiemelt és a kutatóegyetemek számára elkülönített tízmilliárd forintos keretből az intézmény mintegy kétmilliárd forintnyi többletforráshoz jut.

Az egyetem gazdálkodásának nagyon fegyelmezettnek kell lennie ahhoz, hogy ne jelentkezzenek akut problémák, ugyanakkor létezik reálisan működő megoldás, számos részlet azonban bizonytalan - hangsúlyozta az akadémikus.

A professzor szerint fontos kérdés például, hogy a kormányzat által a felsőoktatásnak - többek között az adósságok kiváltására, az önerő biztosítására, a PPP-megállapodások lezárására - ígért többletforrás, illetve a "segélyalap" mekkora hányada lesz "pántlikázott" pénz, és mekkora része szabadon felhasználható keret. A rektor elmondta, elképzelhető, hogy az SZTE költségvetésének nagysága az idén - a sikeres pályázatoknak köszönhetően - 2012-höz képest még növekedni is fog, a fejlesztési forrásokból azonban nem lehet bért vagy villanyszámlát fizetni.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.