Még megúszhatják az egyetemek a feldarabolást?

''Bizonyos akarattal szemben nem tanácsos komoly változásokat hozni'' a Magyar Rektori Konferencia elnöke szerint. Az MRK várhatóan szeptember második felében egyeztet a tervezett intézményi átalakításokról a felsőoktatási államtitkársággal - mondta Bódis József elnök, a Pécsi Tudományegyetem rektora a Kossuth Rádió 180 perc című keddi műsorában.

  • MTI
Mi lesz a Corvinus és a Nyugat-magyarországi Egyetem sorsa? Az államtitkári javaslat már megvan, most a szenátusoknak kell szavaznia
Shutterstock

A rektor kifejtette: az egész felsőoktatást érinti az átalakítási folyamat, amely jelenleg a közepénél tart. A struktúraváltás változásokat hoz egyes intézményeknél, amelyek viszont vélhetően élni fognak azzal a lehetőséggel, hogy e változásokat a szenátusnak el kell fogadnia. Várhatóan sok konzultáció lesz, különösen azokban az esetekben, amelyekben "eddig nem volt olyan meggyőző az államtitkárság érvrendszere" - magyarázta.

Bódis József kiemelte: "nyilvánvaló, hogy bizonyos akarattal szemben nem lehet, nem tanácsos komoly változásokat hozni", és még komoly munka van hátra.

Ahogy beszámoltunk róla, Palkovics László felsőoktatási államtitkár kedden jelentette be, hogy mely egyetemeket, karokat vonják össze, illetve melyek válhatnak önállóvá a következő 1-2 évben - az átalakítás 8 jelenlegi felsőoktatási intézményt érint. A Budapesti Corvinus Egyetem három budai kara a Szent István Egyetemhez kerülne, és a Nyugat-magyarországi Egyetemtől is több kart elvennének. Az államtitkári javaslatról az intézmények szenátusai jövő hét végéig szavazhatnak, ezután az emberi erőforrások minisztere hozza meg a végleges döntést.

Az MRK vezetője azt mondta, Palkovics László felsőoktatásért felelős államtitkár két napja tájékoztatta őket a várható lépésekről. A fenntartó álláspontja szerint az átalakításokról az érintett intézményekkel kell konzultálni, nem az MRK szintjén. Az MRK azonban úgy látja, hogy ha komoly érdeksérelem tapasztalható az átalakítás miatt, a szervezetnek segítenie kell a probléma megoldásában - mondta.

Bódis József arról is beszélt, hogy a Budapesti Corvinus Egyetem a jelenlegi szerkezetében, felállásában és teljesítményével felhívta magára a figyelmet itthon és a világban is, ezért hallani többet az esetleges átalakításáról. Ugyanakkor a vidéki főiskolák esetében a jelentős hallgatói létszámcsökkenés veszélyezteti egy-egy intézmény létét, és ha ezen az integráció segít, akkor az támogatható, de az más kérdés, hogy az integráció milyen elvek mentén, milyen szabályozással valósul meg - vélekedett.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna