Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
A Széll Kálmán téren akciózott vasárnap délután a Hallgatói Hálózat. A flashmobon a diákok "az összefogás erejének szimbólumát" formálták meg, amely egyben a szervezet logója is: "a sok kis hal megeszi a nagy halat". Ez a nap képe.

A nemzetközi diáknapon világszerte az 1939-es eseményekre emlékeznek. Október végétől a prágai diákok békés demonstrációkat szerveztek a náci megszállók ellen: november 17-én Hitler parancsára bezárták az összes cseh- és morvaországi egyetemet, kivégeztek kilenc diákvezetőt, 1200 professzort és hallgatót pedig koncentrációs táborba hurcoltak.
1989-ben ugyanezen a napon, a diákok által szervezett megemlékezéssel és a kommunista párt elleni tiltakozással kezdődött a csehszlovákiai bársonyos forradalom.
A Hallgatói Hálózat szerdán a bolgár és a román nagykövetség előtt tüntetett, a diákszervezet így vállalt szolidaritást a román és a bolgár hallgatókkal. Az eduline tudósítója szerint körülbelül negyven aktivista vett részt a demonstráción.
A szófiai Kliment Ohridszki Egyetem diákjai október vége óta tiltakoznak a Bulgáriában tapasztalható korrupció és a kormány oktatáspolitikája ellen, és tüntetnek a romániai hallgatók is, ugyanis a romániai törvények értelmében a GDP minimum 6 százalékát kellene az oktatásra fordítani, jelenleg azonban alig 3,6 százalékot kapnak az intézmények.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.