A külföldi hallgatókat is komolyan érinti Trump beutazási tilalma

Az amerikai elnök megtiltotta a beutazást több közel-keleti és afrikai muszlim ország lakosai számára.

  • Eduline
West Virginia University
Wikipedia

Hét ország állampolgárainak beutazását tiltotta meg Donald Trump elnöki rendelete: Líbia, Jemen, Szíria, Szudán, Irak, Irán, Szomália lakosai hiába szálltak repülőre, nem engedték meg a beutazásukat landolás után a reptéren.

A kiválasztott hét ország két okból került Trump listájára, első szempont a menekültek beutazásának felfüggesztése, második a lehetséges terroristák beáramlásának megakadályozása. Az elnök által felhozott amerikaiak elleni terrorcselekményeket - mint 2001 szeptember 11. - azonban olyan országból származó személyek követték el, akik nem ezekből az országokból származnak.

Nem csak a zöldkártyával rendelkezők lehetnek csalódottak, ugyanis a tanulóvízummal érkezők számára sincs bejárás az országba.

Virginai állam keresetet is benyújtott az elnöki rendelet ellen, kiemelve, hogy a rendelet veszélyezteti a virginiai egyetemek és oktatási intézmények zavartalan működését, hallgatóik ugyanis nem tudnak utazni a határokon - írja a Guardian, A zárlat egyelrőe három hónapra szól.

Trump győzelme óta több amerikai menne kanadai egyetemre

Érzékelhetően megnőtt a jelentkezők száma. Quebectől Brit-Kolumbiáig minden kanadai egyetem arról számolt be, hogy az online felületeiken jelentős forgalomnövekedést tapasztaltak Donald J. Trump amerikai elnökké választása óta - írja az AP. A tavalyi évhez képest eddig 70 százalékkal nőtt a jelentkezések száma az Egyesült Államokból a torontói egyetemre, az országos átlag 20 százalékos növekedést mutat.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.