9 biztos jele annak, hogy egy leégett egyetemista vagy

Anyu, kérlek, küldjetek még egy kis pénzt, a múltkori elment...könyvre.

  • Eduline
AFP / Heiko Wolfraum

1. Utasították már el a bankkártyádat egy étkezdében

2. Aludtál már délben csak azért, hogy kihagyd az edébet, és így spórolj.

3. Néha visszatöltöd a tusfürdőt a tubusba, ha túl sokat nyomtál a tenyeredbe.

4. A lakótársad hajvasalójával vasalsz inget (persze csak ha nem látja).

Tíz dolog, amit csak azok értenek, akik (voltak) kollégisták

5. Megfordult már a fejedben, hogy közösségi finanszírozásért kéne folyamodod a neten a tandíj miatt.

6. Ittál már kávét/ettél már müzlit korsóból.

7. Ha felhívod a szüleidet, egyből megkérdezik, mennyit utaljanak.

8. Reggel megszagolod a ruháid, ha nincs semmi kirívó, akkor is felveszed, ha tegnap már megtetted.

9. Minden olyan egyetemi eseményre elmész, ahol pogácsát kínálnak, vagy látsz erre esélyt.

Hogyan spórolhatjátok meg a diákbérlet árát? Megmutatjuk

Hozzászólások

Szűcs Dóra: „A tanároknak nem újabb elvárásokra, hanem több területre kiterjedő támogatásra van szükségük”

Nem attól digitális egy tanóra, hogy frontális oktatásban digitális tartalmakat vetítünk ki egy digitális táblán – vallja Szűcs Dóra, az Országgyűlés tizenhat év után ismét önálló oktatási bizottságának elnöke. Szerinte a magyar közoktatásban a technológia már jelen van, de sok helyen még hiányzik a szakmai támogatás, a diákokat és tanárokat érintő jóléti támogatás és az infrastruktúra. Az oktatási bizottság elnökével a közoktatás helyzetéről, a digitális kompetenciák szerepéről és a testület előtt álló feladatokról beszélgettünk.

Fenntarthatósági programjával került a világ tíz legjobb iskolája közé egy budapesti intézmény

Először jutott magyarországi iskola a World's Best School Prizes nemzetközi díj döntősei közé: a budapesti REAL School Budapest a környezeti cselekvés (Environmental Action) kategóriában bekerült a világ tíz legjobb iskolája közé. Az intézményt azért ismerték el, mert a fenntarthatóságot nem külön projektként, hanem az oktatás és az iskola működésének szerves részeként kezeli.