7 dolog, amit gólyaként jó lett volna tudni

Tanuljatok a felsőbb évesek tapasztalataiból, és tuti szuper lesz az első egyetemi, főiskolai évetek.

  • Eduline
Ponthatárhúzás júliusban: egy hónap múlva kezdődik az oktatás az egyetemeken, főiskolákon
Túry Gergely

Az amerikai Rice University felsőbb éves diákja szedte össze azokat a dolgokat, amelyeket másképp kellett volna csinálnia gólyaként. A magyarországi diákoknak is hasznos tanácsok következnek.

1. Legyetek önmagatok

Mindenki ideges, amikor egy teljesen új életszakasz lép, és először találkozik azokkal az emberekkel, akikkel a következő éveket együtt fogja tölteni. Csak vegyetek egy mély levegőt, és legyetek önmagatok - nem számít, hogy félénkek és tartózkodóak vagytok, vagy állandóan pezsegtek, és nem is kell az első hét végére mindenki nevét megjegyeznetek.

2. Próbáljatok ki új dolgokat

Új emberek, talán új város is - mégis ez a legjobb időszak arra, hogy nyissatok új barátok, ételek, tapasztalatok felé. A felsőbb évesek nagy része barátságos, szívesen beszél magáról és örül, ha csatlakozni szeretnétek egy klubhoz, kezdeményezéshez. Beindult a mémgyár: minden gólya így kezdi.

3. Teljesen oké, ha nem vagytok biztosak benne, hogy mit akartok csinálni

Jó eséllyel olyan emberek is lesznek közöttetek, akik szuper dolgokat csinálnak és látszólag már kitalálták az egész életüket. Sokan azonban később mégis más mesterszakot választanak, vagy totálisan mással kezdenek el foglalkozni. Bátran vegyétek fel azokat a kurzusokat, amelyek érdekelnek titeket, akár más karokról is. Senki nem tudja, hol lesztek négy év múlva - és csak rajtatok múlik.

4. Így váljatok a közösség tagjává

Ahelyett, hogy azonnal öt egyetemi szervezethez és három sportcsapathoz csatlakoznátok, hagyjatok magatoknak időt arra, hogy kitaláljátok, mibe akartok a leginkább beszállni. Így biztos, hogy valódi hatással lehettek majd az egyetemi közösségre. Ha egy szervezet sem tetszik, alapítsatok újat! Hét dolog, amit minden gólyának meg kell tennie.

5. Tudjátok, hogy mi a sorrend

Az egyetemen, főiskolán könnyű indokot találni a tanulás halogatására, de jobban jártok, ha időben elvégzitek a feladatokat - például kijelölhettek rá pár órát vacsora előtt vagy után. Az érzés, amikor tudod, hogy a nap további részét szabadon és idegeskedés nélkül élvezheted, csodálatos.

6. Így vegyetek könyveket

Hiába szerepel a kurzus leírásában egy könyv, mint ajánlott olvasmány, ha az egyes alkalmaknál nem hivatkozik rá a tanár, valószínűleg nem lezs rá szükség. Ha bizonytalanok vagytok, kérdezzetek meg egy felsőbb évest, aki már járt az adott órára. Az új szakkönyvek általában elég drágák, úgyhogy keressetek használt példányt a különböző weboldalakon, az egyetemi könyvesboltokban, antikváriumokban és a szakhoz tartozó Facebook-csoportokban.

7. Vigyetek magatokkal tiszta ruhát

Pláne most, hogy kánikula van - a zsákok, dobozok, miegymás kollégiumi szobába való felhurcolása nem könnyű menet. Bakancslista: tíz dolog, amit meg kell tennetek a huszadik születésnapotok előtt.

Minden infó elsőéveseknek

Egyetemi kisokos gólyáknak: első rész, második rész.

Ilyen nyilatkozatot kell aláírniuk az állami ösztöndíjasoknak.

A 2015/2016-os tanév legfontosabb dátumai.

Ilyen ösztöndíjakra pályázhattok gólyaként.

Nem olcsó mulatság az egyetemi évkezdés.

Mennyibe kerülnek a kollégiumok?

Ennyiért bérelhettek lakást az egyetemvárosokban.

A legfontosabb kérdések és válaszok a diákhitelről.

Ilyen gólyatáboroknak bulizhattok.

Hét hiba, amelyet minden elsőéves elkövet.

Nem vettek fel? Így lehet szuper a következő évetek.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.