33 könyv, amit még főiskolán el kell olvasnotok

Ezt a 33 könyvet mindenkinek el kell olvasnia 30 éves kora előtt, lehetőleg még az egyetemi évek alatt - legalábbis a lista összeállítói szerint.

  • Eduline
Creative Commons

Az

Independent összeállított

egy 33 könyvből álló listát, amit a lap szerint mindenkinek el kell olvasnia még a főiskolás évek alatt. Szerintük ugyanis az alábbi könyvek készítenek fel legjobban az életre. Az ajánlott művel többsége magyarul is elérhető. Mit gondoltok, igazuk van? Mit hagytak ki a lista összeállítói?

Marcus Aurelius: Elmélkedések

Albert Camus: Sziszüphosz mítosza

Fjodor Mihajlovics Dosztojevszkij: Bűn és bűnhődés

Lev Tolsztoj: Anna Karenina

Antoine de Saint-Exupéry: A kis herceg

Joseph Campbell: Velünk élő mítoszok

Bhagavad-Gíta (ősi hindu írás, itt éritek el ingyen a Magyar Elektronikus könyvtárban)

Hermann Hesse: Sziddhárta

Dzsalál-ad-Dín Muhammad: Rúmi versei

Joan Didion: The year of magical thinking (sajnos magyarul nem jelent meg, de itthon is elérhető)

Arundhati Roy: Az apró dolgok istene

Alison Bechdel: Fun Home (szintén nincs magyar fordítása, de ez is hozzáférhető Magyarországon)

Zadie Smith: Fehér fogak

Junot Diaz: Oscar Wao rövid, de csodálatos élete

Alice Munro: The Beggar Maid

John Irving: Garp szerint a világ

Marjane Satrapi: Persepolis

Ta-Nehisi Coates: Between the world and me (sajnos mivel elég friss a mű, ezért magyarul egyelőre nem olvasható)

Loung Ung: First they killed my father (angolul elérhető itthon)

Neil Strauss: Az igazság

Robert Bly: Vasjankó

Malcolm Gladwell: Fordulópont

Nassim Taleb: A fekete hattyú

Thich Nhat Hanh: A béke légy te magad

Cal Newport: So Good They Can't Ignore You

Benjamin Graham: Az intelligens befektető

Adam Grant: Adni és kapni

Robert Caro: The power broker

Csíkszentmihályi Mihály: Flow-Az áramlat

Peter Thiel: Nulláról az egyre

David Whyte: Crossing the Unknown Sea (Magyarországon angolul érhető el)

Cheryl Strayed: Tiny beautiful things Clayton Christensen: How Will You Measure Your Life?

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.