33 könyv, amit még főiskolán el kell olvasnotok

Ezt a 33 könyvet mindenkinek el kell olvasnia 30 éves kora előtt, lehetőleg még az egyetemi évek alatt - legalábbis a lista összeállítói szerint.

  • Eduline
Creative Commons
Az Independent összeállított egy 33 könyvből álló listát, amit a lap szerint mindenkinek el kell olvasnia még a főiskolás évek alatt. Szerintük ugyanis az alábbi könyvek készítenek fel legjobban az életre. Az ajánlott művel többsége magyarul is elérhető. Mit gondoltok, igazuk van? Mit hagytak ki a lista összeállítói?

Marcus Aurelius: Elmélkedések

Albert Camus: Sziszüphosz mítosza

Fjodor Mihajlovics Dosztojevszkij: Bűn és bűnhődés

Lev Tolsztoj: Anna Karenina

Antoine de Saint-Exupéry: A kis herceg

Joseph Campbell: Velünk élő mítoszok

Bhagavad-Gíta (ősi hindu írás, itt éritek el ingyen a Magyar Elektronikus könyvtárban)

Hermann Hesse: Sziddhárta

Dzsalál-ad-Dín Muhammad: Rúmi versei

Joan Didion: The year of magical thinking (sajnos magyarul nem jelent meg, de itthon is elérhető)

Arundhati Roy: Az apró dolgok istene

Alison Bechdel: Fun Home (szintén nincs magyar fordítása, de ez is hozzáférhető Magyarországon)

Zadie Smith: Fehér fogak

Junot Diaz: Oscar Wao rövid, de csodálatos élete

Alice Munro: The Beggar Maid

John Irving: Garp szerint a világ

Marjane Satrapi: Persepolis

Ta-Nehisi Coates: Between the world and me (sajnos mivel elég friss a mű, ezért magyarul egyelőre nem olvasható)

Loung Ung: First they killed my father (angolul elérhető itthon)

Neil Strauss: Az igazság

Robert Bly: Vasjankó

Malcolm Gladwell: Fordulópont

Nassim Taleb: A fekete hattyú

Thich Nhat Hanh: A béke légy te magad

Cal Newport: So Good They Can't Ignore You

Benjamin Graham: Az intelligens befektető

Adam Grant: Adni és kapni

Robert Caro: The power broker

Csíkszentmihályi Mihály: Flow-Az áramlat

Peter Thiel: Nulláról az egyre

David Whyte: Crossing the Unknown Sea (Magyarországon angolul érhető el)

Cheryl Strayed: Tiny beautiful things Clayton Christensen: How Will You Measure Your Life?

Hozzászólások

Nahalka István: „Ha a gyereket külön föl kell készíteni a középiskolai felvételire, akkor az nem egy jó rendszer”

Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.

„Látszatintézkedés, kivitelezhetetlen” – a szülők szerint továbbra sem működik jól a heti öt testnevelésóra az iskolákban

Hajnali ébredés, tesi a nulladik órában, összevont órák tömege: sok gyerek elutasítóvá vált a mozgással szemben, és egyesek meg is utalták a kötelező mindennapos testnevelést. A Szülői Hang Facebook-csoportjában megkérdeztük az iskolás diákok szüleit, hogy mi a véleményük a heti öt óra testnevelésről.

@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu